Articulo 1

El ´bullying´ es una de las tendencias de violencias más altas en Puerto Rico. Un estudio maca un 20% de los estudiantes de nivel intermedio en la zona metropolitana de Puerto Rico, se ve a símismo como un acosador escolar, (Medina, 2010). Esta encuesta se llevó a cabo con 766 alumnos de 14 escuelas. En el 2013, PR Stop Bullying Association Inc., encontró que un 33.2% de los estudiantesafirman haber sido víctimas de bullying. Al comparar estas cifras con la situación actual de las escuelas de Puerto Rico podríamos deducir que las cifras aumentaron.
Una clase que es importante parallevar a cabo este tipo de burlas lo es la clase de Educación Especial. Lo cual te tienen apartado de las demás sociedad y casi siempre los salones quedan en el lugar más apartado de la escuela,cuando yo estaba era muy fuerte para estos estudiantes porque le decían barbaridades de palabras. En la mayoría de los casos salían discutiendo por los fuertes acosos a los estudiantes. Otra clase queafecta mucho es Educación Física por la actividad física. El maestro de Educación Física saber de sus condiciones y crear confianza con el estudiante para que no se sienta intimidado.
La mayoría delos estudiantes del programa de Educación Especial son rezagados debido a sus condiciones. El maestro podría observar a los estudiantes de corriente regular y escoger al líder del grupo para tener elgrupo en paz porque si tienes al líder de tu lado, todos seguirán las normas y trabajando en equipo, el estudiante se mantendrá positivo adicional que estará socializando con sus compañeros. Al igualque el maestro puede realizar intervenciones utilizando videos de ejemplos de atletas con limitaciones físicas que son exitosos. Por último, enfatizando que tener una limitación física no te hacemenos que una persona sin limitaciones, y el maestro de Educación Física debe utilizar adaptaciones para que los estudiantes con limitaciones físicas para que puedan integrarse a las actividades...