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La Educación que imparte el estado es Laica porque hubo una separación entre el Estado y la Iglesia y de ahi se deriva que al ingresar un individuo a la escuela puede profesar la religión de su preferencia o no profesar ninguna y no ser discriminado. La Educación es Gratuita porque el gobierno paga a los maestros para que la impartan, pero se requiere de más capital para tener en buenfuncionamiento de las instalaciones escolares y es Obligatoria porque todo individuo debe gozar de los mismos beneficios en un lugar en común que es la escuela.
En la constitucion de los estados unidos mexicanos dice: que es un derecho para todos los mexicanos el recibir una educacion basica el cual debe ser laica, gratuita y obligatoria. Obligatoria: se debe cumplir de acuerdo a la ley ya que así estaestipulado. Laica: Por que la iglesia no deberá intervenir en el ámbito escolar, mientras que es gratuita debido a que es el gobierno quien proporciona el servicio educativo, la infraestructura y el sostenimiento de la educación.
Legislación educativa (parte II)
En 1830 cuando el estado de la educación era crítico por las múltiples carencias de las escuelas elementales, Lucas Alamán se hizo cargo delos asuntos educativos, propone una serie de reformas educativas bajo la idea de que debe aplicarse con uniformidad y superar la mecánica de lectura y escritura solamente.
La segunda memoria de Lucas Alamán presenta un diagnóstico de la situación de la instrucción, haciendo énfasis en la pobreza de los ayuntamientos y la necesidad imperiosa de la enseñanza para llegar a ser una nación libre ysoberana .
Además, habla de la ilustración, renglón que ha tomado importancia por los gobiernos de los estados, como lo demuestra la creación de colegios en Guanajuato, San Luis Potosí, Toluca, etc., la publicación de periódicos oficiales de cultura, la redacción del Atlas geográfico y minero de la República, el descubrimiento arqueológico de Palenque, etc.
13. 6 febrero 1832. ValentínOlaguíbel Sepúlveda, a nombre de una Comisión, presentó a la Cámara de Diputados un Proyecto sobre arreglo de la Instrucción Pública. Este proyecto culpa a las convulsiones domésticas padecidas en el país de no permitir el mejoramiento de la educación.
Art. 1 - La enseñanza costeada por los fondos públicos será pública, gratuita y uniforme. Art. 2 - La enseñanza privada será libre, pero el gobiernoejercerá en ella autoridad para hacer observar las reglas de buena policía, impedir se enseñen doctrinas contrarias a la religión católica o contrarias a la constitución.
En cada parroquia ha de fundarse una escuela gratuita y en la ciudad de México, seis, distribuidas entre las parroquias de mayor población.
A los maestros se les exigen 25 años de edad al menos, buena conducta y examen de losramos de enseñanza primaria y su capacidad para impartir los principios de la religión católica. Su nombramiento se lo dará la Dirección General.
Se añade currículo de primaria para niños y otro para niñas.
Menciona la enseñanza preparatoria y superior en el D F y las materias que comprende
Art. 172 Crea la Dirección General de Instrucción Pública. Sus miembros, y entre sus atribuciones la deinformar a las Cámaras sobre el estado de la enseñanza pública.
- Como la Hacienda Pública no tenía suficiente presupuesto, se propone una economía rigurosa e indispensable.
No se tiene información sobre la acogida de este ensayo.
El Secretario de Relaciones Interiores y Exteriores, Carlos García, se queja de la dificultad de conocer el verdadero estado de la instrucción pública por loscontinuos levantamientos políticos. Lamentablemente no fueron solamente de esta época, formaron la constante de estos tiempos, por ello no debe considerarse el proceso educativo sin tomar en cuenta el contexto en el que se desarrolló, que lo favoreció en ciertos momentos o que lo limitó en la mayoría de las veces.
14. En 1833 el Congreso autorizó al poder ejecutivo para organizar la enseñanza...