Articulo 3

Deberes y Derechos De Los Docentes.

Las funciones de los docentes según decreto 2277 de 1.979, artículos 44 y 46. Decreto 2480 de julio de 1.986 y circular 31 de julio de 1.986 son:
- Presentar al orden del día los libros reglamentarios y demás informes solicitados por la dirección del plantel en los cinco primeros días del mes.
- Elaborar los planes anuales y de actividades a su cargo.- Dar un trato amable y cordial a los alumnos y padres de familia.
- Asistir a las reuniones de maestros y actos de comunidad.
- Elaborar correctamente los informes descriptivos explicativos de los niños.
- Diligenciar correctamente las fichas de seguimiento de los alumnos, según orientaciones recibidas de la psico-orientación del distrito.
- Demás que sean asignadas por lossuperiores.

DEBERES Y DERECHOS DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA.
· El director de la escuela es la primera autoridad administrativa y docente del establecimiento, tiene la responsabilidad de lograr que la institución ofrezca una educación adecuada para que tanto alumnos como decentes, logren realizar los objetivos trazados en el plantel institucional.
· El directivo docente debe organizar, planear,ejecutar, controlar y evaluar el proceso que se da dentro del establecimiento.
· Estimular la acción de los docentes descubriendo las necesidades e intereses de alumnos y docentes.
· Participar en las actividades programadas por SEDUCA, distrito y núcleo de desarrollo educativo.
· Impulsar los planes y programas del plantel según el plan institucional.
· Redactar junto a docentes, alumnos ypadres de familia, el manual de convivencia o constitución escolar.

Son actividades administrativas del director.

· Revisar periódicamente los libros reglamentarios.
· Presidir las reuniones de maestros, del comité de planeación y evaluación, del comité de evaluación y de los actos de comunidad programados por el municipio, el hospital, la catedral o por el núcleo de distritoeducativo.
· Asesorar los planes y programas del nivel de preescolar, especial y básica primaria.
· Conceder los premios a los docentes.
· Rendir los informes solicitados por el director del núcleo educativo.
· Asistir a la jornada laboral completa.
· Llevar correctamente los libros de matrículas, promociones, historial de la escuela y cronograma de actividades.
· Elaborar correctamente lacarpeta de los docentes.
· Expedir los certificados a los alumnos y en algunos casos a los docentes.
· Interpretar, adaptar y aplicar el código del menor en la parte tercera, título segundo de la educación artículos 311 al 319 para asesorar a docentes, padres de familia, alumnos y comunidad en general.
· Presentar el informe sobre la evaluación del plan institucional.
· Autorizar lamatrícula igual que su cancelación cuando ésta sea solicitada por el padre de familia o acudiente y que se presente razones convincentes para ello.
· Revisar y rubricar los libros de tesorería y de secretaría de la institución.

ARTICULO 3o.- TODO INDIVIDUO TIENE DERECHO A RECIBIR EDUCACION. EL ESTADO –FEDERACION, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS–, IMPARTIRA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA,SECUNDARIA Y MEDIA SUPERIOR. LA EDUCACION PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA CONFORMAN LA EDUCACION BASICA; ESTA Y LA MEDIA SUPERIOR SERAN OBLIGATORIAS.
(REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 9 DE FEBRERO DEL 2012)
LA EDUCACION QUE IMPARTA EL ESTADO TENDERA A DESARROLLAR ARMONICAMENTE, TODAS LAS FACULTADES DEL SER HUMANO Y FOMENTARA EN EL, A LA VEZ, EL AMOR A LAPATRIA, EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS Y LA CONCIENCIA DE LA SOLIDARIDAD INTERNACIONAL, EN LA INDEPENDENCIA Y EN LA JUSTICIA.
(REFORMADO MEDIANTE DECRETO PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 10 DE JUNIO DE 2011)
I. GARANTIZADA POR EL ARTICULO 24 LA LIBERTAD DE CREENCIAS, DICHA EDUCACION SERA LAICA Y, POR TANTO, SE MANTENDRA POR COMPLETO AJENA A CUALQUIER DOCTRINA RELIGIOSA;...