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INTRODUCCION.
Este ensayo aborda la temática, sobre la forma de pensar acerca de la Educación, cual era para ellos su significado de educación, la vinculación de la dimensión política y laEducación. Como deben ser educados los futuros gobernantes, y como debían ser.
Es muy interesante el pensamiento de la influencia platónica, porque hacen reflexionar y asimilar su manera de pensar,puesto que expone que al ser educados debemos ir más allá de nuestro sentido común.
Otra influencia educativa importante en el desarrollo del hombre es el empirismo considera a la experiencia como únicafuente válida del conocimiento en el contacto de los sentidos con las cosas. Son los sentidos los que, al ponerse en contacto con las cosas capturan las formas con que las cosa impresionan, formasque juzgándola por el lado del objeto, son las de su existencia, por el lado del sujeto, las impresiones son el material que es transmitido hasta los centros superiores donde se convierten no solo enpercepciones, sino en ideas generales o conceptos.
Otro de Los componentes pasados de la educación es la influencia empírica de las teorías educacionales, son de dos tipos diferentes: pero con elnacimiento de la psicología científica cambia el enfoque y es la experimentación y no la práctica la que inspira la teoría. La relación entre teoría y práctica es recíproca, así, la teoría rige lapráctica y la práctica corrige la teoría.
Se recolecto información acerca de las corrientes que influyeron en la educación del hombre, y generaron a los hombres de hoy en día, que dan lugar a laeducación que conocemos, se busca abordar el tema y dar una noción critica del mismo para los lectores, y despejar dudas de este tema.CONCLUSIÓN.
Se puede decir que la educación en la antigüedad no estaba tan desarrollada y carecía de muchos aspectos necesarios para el desarrollo de una educación humana correcta.
La educación...