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ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

Génesis del elemento teatral
Hoy en día, en nuestro mundo occidental, casi todo lo resolveremos con el lenguaje oral, articulado. Pero es fácil poner que en aquel lejano periodo nuestros antepasados echaran mano de todo su ser:
1. De los pies
2. De las manos
3. De la expresión
4. De sus rostros
5. De la voz que, antes de la lenta adquisición del lenguajeestructural, transmitiría sus mensajes por medio de las modulaciones de timbre y volumen.
Es curioso constatar que el teatro oriental esta conformado por todos esos códigos, a los que unira la danza, siendo la palabra uno mas de sus lenguajes, contrariamente a lo que ocurre con el teatro occidental en el que es el principal sistema dramático comunicativo. El hombre debió entonces mirar a la naturaleza ysentirse muy pequeño frente a ella. Asi que empezó a considerar a sus elementos principales (el sol, la luna, el mar, algunos animales, también bosques, ríos, montañas) como a seres superiores. De ahí que los objetivos de esa comunicación fueran esencialmente, suplicarles, invocar, benevolencia, pedirles favores, darles gracias. Para hacer mas eficaces estas preces los hombres debieron reunirseen clan o comunidad.










ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO


Teatro
Función
Sería un tipo de arte que emplea a la vez recursos variados como el ritmo, la palabra y la música, con el fin de imitar a personas que realizan acciones. 
Así que, por el modo o la forma con que se produce esa imitación a este tipo de arte poético se le llama “drama”, que proviene del griegoclásico del verbo hacer. Y todo ello porque de esa imitación el ser humano extrae un placer cuyo gozo es connatural a su carácter, así como también lo es su mero gusto por aprender. 
Antecedentes
El teatro surge en Grecia a partir del Ditirambo, que eran las fiestas en honor a Dionisos. Este es el inicio de la historia del teatro, de allí se pasó a una representación con un único personaje elprotagonista. Pero siempre se canta a una deidad. Surge entonces la idea de cantar a un personaje importante que haya muerto, para dejar de cantar a un dios. Esto fue posible porque Dionisos es en realidad un semidios. Grecia logra entonces secularizar el Ditirambo. Fue entonces que se separó un integrante del coro, para salmodiar otra cosa, así comienza la evolución hacia el teatro.
Los actores enla historia del teatro: 
Surge con el teatro, la necesidad de diferenciar al personaje del actor (porque en la literatura oral, sólo existía el personaje). No tomo mucho para reconocer que el actor se dedicaba a mimetizar al personaje. 
En la historia del teatro, los actores tenían algunas particularidades que luego se fueron perdiendo. Un mismo actor podía hacer dos personajes diferentes, yaque no había dificultades en separar al personaje del actor. 
Esquilo inventó al deuteragonista (segundo actor). Sófocles inventa el triagonista (tercer actor) 
Con el paulatino aumento de actores, crecen las posibilidades dramáticas, hay un enriquecimiento de la acción. Al crecer el número de actores, disminuye el coro. La acción se torna más realista, perdiendo carácter ritual y mimético. Definición
Es un término de origen griego y proviene de la palabra θέατρον, theatrón, que significa lugar para contemplar o ver. El término indica tanto el conjunto de piezas dramáticas para su representación en público como el edificio donde se representan estas piezas, usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo.
Géneros literarios
La literatura estadivida en tres grandes géneros:
Genero épico: comprende todas las composiciones en que dominan las narraciones. El subgénero por excelencia es el epopeya. Aquí el hombre recurre a la memoria histórica para hacer conciencia de que los trabajos y padecimientos anteriores le han aportado mejores condiciones de vida.
Genero lirico: Surgida ante la necesidadde contar con una conciencia individual, es...