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Borges y la lectura en la Universidad...

«…Sobre todo, que viera en la lectura no una obligación sino un goce. Creo que la frase "lectura obligatoria" es un contrasentido; la lectura no debe serobligatoria. Como hablar de "placer obligatorio". ¿Por qué? El placer no es obligatorio, el placer es algo que buscamos. "Felicidad obligatoria". La felicidad la buscamos también. Pues bien, yo hesido profesor de literatura inglesa durante veinte años en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y siempre le aconsejé a mis estudiantes: si un libro les aburre, déjenlo; nolo lean porque es famoso, no lean un libro porque es moderno, no lean un libro porque es antiguo. Si un libro es tedioso para ustedes, déjenlo; aunque ese libro sea el Paraíso Perdido - para mí no estedioso - o el Quijote -que para mí tampoco es tedioso. Pero si hay un libro tedioso para ustedes, no lo lean; ese libro no ha sido escrito para ustedes. La lectura debe ser una de las formas de lafelicidad, de modo que yo aconsejaría (a esos posibles lectores de mi testamento, que no pienso escribir) yo les aconsejaría que leyeran mucho, que no se dejaran asustar por la reputación de losautores, que leyeran buscando una felicidad personal, un goce personal. Es el único modo de leer. Sino caemos en la tristeza de la bibliografía, de las citas, de fulano, luego un paréntesis, luego dosfechas separadas por un guión y luego por ejemplo una lista de libros que han escrito sobre ese autor. Y todo eso es una desdicha. Yo nunca les di bibliografía a mis alumnos. Dije no, no lean nada de loque se ha escrito sobre fulano de tal. Shakespeare no leyó nunca una línea escrita sobre él y escribió la obra de Shakespeare. Ustedes no se preocupen por lo que se ha dicho sobre Shakespeare. SiShakespeare les interesa muy bien. Si Shakespeare les resulta tedioso, déjenlo, Shakespeare no ha escrito aún para ustedes. Llegará un día en que Shakespeare será digno de ustedes y ustedes serán dignos...