Aserividad
Páginas: 3 (578 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2012
Fundamentos teóricos
El entrenamiento asertivo es el conjunto de procedimientos terapéuticos tendientes a incrementar la capacidad del cliente para la expresión honesta y relativamente recta delos sentimientos (cita). Algunos beneficios que experimenta el cliente al usar el entrenamiento asertivo son: un mayor sentimiento de bienestar pues esto inhibe la ansiedad y recompensas sociales (asícomo materiales) significativas.
El primer aportador fue Salter en 1949 quien realizó la primera técnica de adiestramiento asertivo en su libro conditioned reflex teraphy, exaltó las virtudes lasconductas de tipo asertivo, y expuso un gran número de casos ilustrativos y seis ejercicios exitatorios que son los siguientes : el empleo de externar los sentimientos , el empleo de la expresiónfacial, práctica en expresar una opinión contraria cuando se esta en desacuerdo, práctica en el uso del pronombre yo, práctica en concordar cuando se alaba a uno , practica en improvisar.
Wolpe fue elsegundo aportador de técnicas de asertividad en 1969, se basó en técnicas de aprendizaje social y conductismo, partió del principio de que no todos los clientes necesitaran entrenamiento enasertividad pero lo empleó con frecuencia junto con la relajación o desensibilización, no consideraba la asertividad como un rasgo generalizado, además de tomarle demasiada importancia a las consecuenciasinterpersonales negativas de los actos asertivos .
Algunas aportaciones indirectas al entrenamiento en asertividad son las de Moreno en 1946 aporto la técnica de psicodrama en el entrenamientoasertivo y Kelly en 1955 contribuyo indirectamente con la terapia de rol fijo en 1955.
Instrumentos de evaluación
Los instrumentos de evaluación pueden ser:
Inventario de Asertividad de Rathus(1973)
Inventario de asertividad de Gambrill y Richey. (1975)
El College Self Expression Scale (CSES), de Galassi, Delo, Galassi y Bastien (1974)
El Adult Self Expression Scale (ASES), de...
El entrenamiento asertivo es el conjunto de procedimientos terapéuticos tendientes a incrementar la capacidad del cliente para la expresión honesta y relativamente recta delos sentimientos (cita). Algunos beneficios que experimenta el cliente al usar el entrenamiento asertivo son: un mayor sentimiento de bienestar pues esto inhibe la ansiedad y recompensas sociales (asícomo materiales) significativas.
El primer aportador fue Salter en 1949 quien realizó la primera técnica de adiestramiento asertivo en su libro conditioned reflex teraphy, exaltó las virtudes lasconductas de tipo asertivo, y expuso un gran número de casos ilustrativos y seis ejercicios exitatorios que son los siguientes : el empleo de externar los sentimientos , el empleo de la expresiónfacial, práctica en expresar una opinión contraria cuando se esta en desacuerdo, práctica en el uso del pronombre yo, práctica en concordar cuando se alaba a uno , practica en improvisar.
Wolpe fue elsegundo aportador de técnicas de asertividad en 1969, se basó en técnicas de aprendizaje social y conductismo, partió del principio de que no todos los clientes necesitaran entrenamiento enasertividad pero lo empleó con frecuencia junto con la relajación o desensibilización, no consideraba la asertividad como un rasgo generalizado, además de tomarle demasiada importancia a las consecuenciasinterpersonales negativas de los actos asertivos .
Algunas aportaciones indirectas al entrenamiento en asertividad son las de Moreno en 1946 aporto la técnica de psicodrama en el entrenamientoasertivo y Kelly en 1955 contribuyo indirectamente con la terapia de rol fijo en 1955.
Instrumentos de evaluación
Los instrumentos de evaluación pueden ser:
Inventario de Asertividad de Rathus(1973)
Inventario de asertividad de Gambrill y Richey. (1975)
El College Self Expression Scale (CSES), de Galassi, Delo, Galassi y Bastien (1974)
El Adult Self Expression Scale (ASES), de...
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