asesorias de mantenimiento de computo básico

Mantenimiento de Equipo de Cómputo Básico
ELEMENTOS A EVALUAR
 100%

Asistencia a asesorías acordadas con el Profesor

 Presentar

copia

del

comprobante

de

pago

de

asesorías

50% CARPETA DE EVIDENCIAS
 Carpeta color azul con caratula – (Datos personales) (3 Separadores para evidencias de conocimiento, desempeño
y producto).
 Investigar y realizar un resumenmínimo de 4 páginas por objetivo de cada uno de los temas que
comprenden el temario.
 Impresión de las prácticas desarrolladas con fecha vigente.
 Respaldo de las prácticas en usb para su revisión.

1

Mantenimiento de Equipo de Cómputo Básico

Unidad de aprendizaje:

Mantenimiento preventivo en componentes hardware y software de equipo de cómputo.

Propósito de la unidad:

Corregirlas situaciones de problemas potenciales en el hardware y software, que podrían traducirse
en interrupciones en la operación del equipo de no ser atendidas, considerando las
recomendaciones de los fabricantes.

30 horas

Resultado de aprendizaje:

1.1 Diagnostica fallas potenciales utilizando comandos de monitoreo e interpretando códigos de
error, enfocadas al hardware y software delequipo de cómputo.

10 horas

Actividades de evaluación
1.1.1

C

P

A

Diagnostica fallas en base al 
análisis de los códigos de
error analizados en los
manuales del equipo.





Evidencias a recopilar




Tabla con listado de
códigos de error como
resultado del análisis de los
manuales.
Rúbrica.

Ponderación
10%

Contenidos
A.













2

Número

Aplicación de metodología de
diagnóstico considerando:
Recopilación de información.
Medios y/o herramientas.
Análisis de la información.
Síntomas.
Comportamiento anormal.
Diagrama causa/efecto.
Bajo qué condiciones se presenta, en
qué componentes.
Condiciones físicas del entorno del
equipo de cómputo: ventilación,
humedad, movimiento.
Cambios realizados.Actualizaciones realizadas
Simulación de la falla.
Pruebas.
Creación del escenario de la falla.

1

Actividades de evaluación

C

P

A

Evidencias a recopilar

Ponderación

Contenidos
 Diagnóstico y confirmación de la causa.
B.

Aplicación de diagramas de causa –
efecto en la identificación de problemas.
 Diferencia entre causa y efecto.
 Aplicación del diagrama causaefecto en
un problema simple.

C. Manejo de los mensajes de error más
frecuentes en la operación de equipo de
cómputo y formas de corrección.
 Arquitectura hardware y software.
 Tecnologías de arquitectura hardware.
 Símbolos usados en los manuales.
 Interpretación de los manuales de
instalación y operación de Windows 7,
vista y XP.
 Interpretación de los manuales de
instalación yoperación de Linux.
 Análisis de los manuales de instalación y
operación de Apple/Mc Intosh.
 Relacionar mensajes de error con fallas
de hardware.
 Relacionar mensajes de error con fallas
de software.
 Sitios de internet relacionados con
mensajes de error para su interpretación.
 Sitios de los fabricantes de software más
representativos: Microsoft, Apple, Intel,
Motorola, HP, en elmanejo de mensajes
de error, Symantec, Panda, McAffee,
Linux.

3

Resultado de aprendizaje:

Actividades de evaluación
1.2.1

1.2 Proporciona mantenimiento preventivo al hardware del equipo a través de la limpieza a los
componentes y ajustes al equipo de cómputo, considerando las recomendaciones de los
fabricantes.
C

P

A

Limpia los componentes, 
revisa cables de conexión,identifica forma de montaje y
valores de operación normal
de los componentes.





Evidencias a recopilar


Componentes limpios.



Manual de mantenimiento.



Rúbrica.

4

15 horas

Ponderación

Contenidos

15 %

A. Identificación del estado de montaje y
conexión, de los valores de operación y
de estado sin error.
 Normas de seguridad e higiene para...