asesorias filosofia conalep

REFLEXIÓN SOBRE EL PENSAMIETO Y QUEHACER HUMANO (FILOSOFÍA)
Beltrán Romo Consuelo
Asesorías Intersemestrales (Febrero-Junio 2014)

UNIDAD 1. Interpretación de los orígenes del quehacer humanoPROPÓSITO DE LA UNIDAD. Analizará y reflexionará sobre los rasgos esenciales y objeto de estudio de la filosofía a través del estudio de sus orígenes para la construcción de ideas que le permitanexplicar racionalmente el mundo que le rodea.
RESULTADO DE APRENDIZAJE. 1.1 Describe los rasgos de la Filosofía de acuerdo con las distintas definiciones que de ella existen.
1.2 Describe elobjeto de estudio de la Filosofía acorde con las ramas que la integran.

1.2.1 Unidad 1 Ponderación 20%

1. Hoja de presentación (nombre, institución, módulo, semestre,etc)
2. Carpeta forrada y con datos personales
3. Carta compromiso
4. Mapa del módulo
5. Propósito del módulo
6. Conocimientos previos (preguntas sobre filosofía)
7. Propósito de la unidad(Resultado de aprendizaje, actividad de evaluación, contenido, ponderación, etc.)
8. Concepto de Filosofía (a mano)
9. Realiza un cuadro comparativo con las Ramas de la Filosofía: Ética, Ontología, Lógica yEstética, (a mano)
10. Historieta relacionada con las ramas de la filosofía (cuáles y por qué).

UNIDAD 2. Análisis e Interpretación de la filosofía medieval

PROPÓSITO DE LA UNIDAD. Analizaráy reflexionará sobre las ideas principales de la filosofía antigua y medieval mediante la revisión de su historia, para describir el proceso de evolución del pensamiento humano.

2.1.1 Unidad 2Ponderación 20%

1. Hoja de presentación
2. Propósito de la unidad
3. Filósofos presocráticos: Tales de Mileto, Anaximandro, Anaximenes, Pitágoras, Heráclito y Parmenides. (Teoría de lainvestigación de los filósofos (impresa),
+Realiza un cuadro comparativo: de un lado el filósofo y del otro lado sus ideas principal, (a mano).
4. Sócrates, Platón y Aristóteles (Investiga...