Asignaturas De Modalidad Mixta En Educacion Normalista

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PLAN 1999 Especialidad: Matemáticas Modalidad mixta

Primer período semestral
Asignatura Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativomexicano Estrategias para el estudio y la comunicación I Problemas y políticas de la educación básica Propósitos y contenidos de la educación básica I (Primaria)

Segundo período semestralAsignatura La educación en el desarrollo histórico de México I Estrategias para el estudio y la comunicación II Desarrollo de los adolescentes I. Aspectos generales Propósitos y contenidos de la educaciónbásica II (Secundaria)

Tercer período semestral
Asignatura La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas I Introducción a la enseñanza de las Matemáticas Desarrollo de los adolescentesII. Crecimiento y sexualidad Observación del proceso escolar

Cuarto período semestral
Asignatura La educación en el desarrollo histórico de México II Los números y sus relaciones Desarrollo de losadolescentes III. Identidad y relaciones sociales La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza y de aprendizaje Responsable del Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicosde las Escuelas Normales

Director de la Escuela Normal

___________________________________ Nombre, firma y sello

_________________________________________ Nombre, firma y selloLICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA, PLAN 1999 Especialidad: Matemáticas Modalidad mixta

Quinto período semestral
Asignatura La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas II PensamientoAlgebraico Figuras y cuerpos geométricos Observación y práctica docente I

Sexto período semestral
Asignatura Seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación I Procesos de cambio ovariación Medición y cálculo geométrico Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos

Séptimo período semestral
Escalas y semejanza

Octavo período semestral
Seminario de temas...