Asincrónica Y Sincrónica

EDUCACIÓN ASINCRÓNICA:
Es aquella que no se produce en tiempo real, es decir los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Requiere necesariamente de un lugar físico ylógico (como un servidor) en donde se guardarán y tendrá también acceso a los datos que forman el mensaje. Todos los integrantes del sistema, profesores, alumnos, pueden perfeccionar y extender el diálogo,las consultas y los comentarios críticos con sus alumnos a distancia mediante el empleo del correo electrónico, de comunicaciones a través de la Web, de blogs, foros, listas de distribución,aportaciones asíncronas a debates virtuales, Internet 2.0, etc. a cualquier hora del día o de la noche, sin invadir la privacidad y los tiempos de su alumno.
Permite a los estudiantes participar en foros (deanálisis, de discusión, etc.), siempre bajo la orientación del profesor, que se pueden hacer con toda la clase o con grupos o equipos específicos de estudiantes, en los días y en los horarios que másconvengan a los mismos. Permite que se pueda programar exámenes y tareas en horas previamente acordadas entre el profesor y sus alumnos, permitiendo que estas actividades se planifiquen de manerapersonalizada.
Las características de la comunicación asincrónica son:
• Es independiente del lugar.
• Es temporalmente independiente.
• La comunicación tiene en lugar en grupo o individual.EDUCACIÓN SINCRÓNICA:
Es aquella permite una comunicación en tiempo real, para ello los participantes deben estar conectados en el mismo momento.
Puede utilizar los grupos de comunicación, chats, o lavideoconferencia, teléfono, cable, y cualquier otra línea digital.
La comunicación sincrónica está caracterizada por:
• Es independiente del lugar.
• Es temporalmente dependiente
En ambasespecialidades se puede utilizar tecnología de última generación. Sin embargo, si este tipo de aprendizaje no se basa en modelos pedagógicos y didácticos adecuados y actuales, tenemos el peligro de repetir...