ASISTENCIA DE DOCENTES

Bloque Nombre del Bloque Tiempo asignado
II DESCRIBES LOS PROCESOS DECONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES 6 horas
Desempeños del estudiante al concluir el bloque
Ubica en tiempo y espacio los acontecimientos históricos que contribuyeron a laconstrucción de las Ciencias Sociales
Identifica y describe los aportes ideológicos de la revolución científica, empirismo, racionalismo, revolución unilineal y positivismo en la conformación jurídica,política y económica del mundo actual.
Proporciona ejemplos de la vida cotidiana y de su comunidad con estos acontecimientos.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollarRevolución científica
Empirismo
Racionalismo
Evolución unilinial
Positivismo
Ciencia sociales Identifica el conocimiento social y humanista en constante transformación
Sitúa hechos históricosfundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.
Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de unacontecimiento.
Expresa ideas y conceptos sobre la construcción de las ciencias sociales mediante representaciones lingüísticas o gráficas.
Aporta puntos de vista sobre los procesos históricos queinfluyeron en la construcción de las Ciencias Sociales y considera los de otras personas de manera respetuosa.
Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significadosdentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto y enriquecimiento mutuo.

Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje Instrumento de Evaluación
Coordinar el trabajo colaborativo delalumnado para que identifiquen el aporte de los acontecimientos históricos mencionados en la construcción de ciencias sociales y lo registren mediante un organizados gráfico.




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