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Actividad Evaluada Lenguaje

Coherencia Global y Plan de Redacción





Nombre: Pablo Núñez MoranteCurso: 2° B
Fecha:26/04/2013
Asignatura: PSU de Lenguaje




El objetivo de este trabajo eselaborar la coherencia global a partir del plan de redacción.

Actividad
1) Anote los números de los enunciados según la secuencia correcta:


A) “En renacimiento”

1) Leonardo DaVinci, unejemplo de hombre renacentista italiano.
2) El hombre renacentista italiano.
3) El concepto de época.
4) El renacimiento en Italia.
5) Diferencias entre la edad media y el renacimiento.
Respuesta:3) El concepto de época.
5) Diferencias entre la edad media y el renacimiento.
4) El renacimiento en Italia.
2) El hombre renacentista italiano.
1) Leonardo DaVinci, un ejemplo de hombrerenacentista.

B) “La Historia de Chile”

1) Independencia de Chile y sus características.
2) Consecuencias de la conquista española en Chile.
3) El descubrimiento.
4) Repercusiones de la independenciaChilena.
5) Primeros habitantes de Chile.




Respuesta:
5) Primeros Habitantes de Chile
3) El descubrimiento
2) Consecuencias de la conquista española en Chile.
1) Independencia de Chile ysus Características.
4) Repercusiones de la independencia Chilena.


C) “ El cobre, un metal de relevancia mundial”

1) Características del cobre.
2) Países que poseen grandes minas cupríferas.3) Chile, un gran exportador de cobre.
4) El cobre ha sido apreciado mundialmente por muchos años.
5) Usos más importantes del cobre.
Respuesta:
1) Características del cobre.
4) El cobre...