Asp. fonologico

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LA OBSERVACIÓN
Es la estrategia fundamental del método científico (proceso riguroso de investigación que permite describir situaciones y/o contrastar hipótesis). Es muy provechosa en laeducación, la recogida de datos puede ser cualitativa o Cuantitativa
CARACTERÍSTICAS
 Percepción intencionada e ilustrada
 Es selectiva e interpretativa
 Concentra la atención delobservador sobre un suceso, fenómeno, hecho u objeto
VENTAJAS E INCONVENIENTES
Ventajas
 Es un registro de lo que ocurre en el mundo real
 Permite percibir formas de conductas en ocasiones norelevantes
 Hay ocasiones en que la investigación sólo se puede llevar a cabo por observación
 No se necesita colaboración del sujeto/objeto observado
Inconvenientes
 Presencia de laconducta en el momento en que se quiere observar
 Presencia de factores incontrolables
 Las conductas están condicionadas a la duración de las mismas
 Creencia de que lo que se observa no sepuede cuantificar
 Observador experto
 El observador influye y es influenciado

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
Procedimiento por el cual recogemos información para la investigación. Acto demirar algo sin modificarlo con la intención de examinarlo, interpretarlo y obtener unas conclusiones sobre ello. El objetivo es definir de antemano varias modalidades de conducta y solicitar alos observadores que registren, cada vez que ocurra la conducta.
VENTAJAS E INCONVENIENTES
Ventajas
• Se obtiene la información tal como ocurre
• Algunas investigaciones se ocupan desujetos que no pueden proporcionar informes verbales (niños, animales…).
• Existen ocasiones en que una investigación tiene resistencia por parte de la persona o grupo de estudio.
Inconvenientes Imposibilidad de predecir la ocurrencia espontánea de un suceso.
 Su aplicación se encuentra limitada por la duración de los sucesos o por acontecimientos que dificultan la presencia de...
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