aspectos legales de la educacion


EL FLUJO LEGAL Y NORMATIVO DE LA EDUCACION SE COMPONE DE LA SIGUIENTE MANERA:
CONSTITUCION MEXICANA


ART. 3° . Todo INDIVIDUO tiene derecho a recibir educación, EL ESTADO, LA FEDERACION, D.F. Y MUNICIPIOS impartirán educación Preescolar, Primaria, y Secundaria siendo esta obligatorias y:

I.- Sera LAICA.
II.- El criterio que orientara se basara en un PROGRESO CIENTIFICO, DECORATICO, NACIONAL Y CONVIVENCIA HUMANA.
III.-El Ejecutivo Federal será el encargado de determinar los planes y programas de estudio de la educación Preescolar, Primaria, Secundaria y Normal para la República.
IV.- Sera GRATUITA.
V.- El ESTADO incluirá la escuela INICIAL Y LA EDUCACION SUPERIOR.
VI.- Los PARTICULARES podrán impartirla apegados a las normativas y criterios especiales de la escuelapública.
VII.- Las UNIVERSIDADES se gobernaran por sí mismas.
VIII.- EL CONGRESO DE LA UNION.- Expedirá las leyes que sean destinadas a distribuir la función social, educativa entre la federación, estados y municipio en sus aspectos económicos y de sanciones..

ART. 31 fracc. (1).- Obligación de mandar a sus hijos o sus pupilos a la educación básica.

LEY GENERAL DE EDUCACION
12 FINES.

1.Contribuir al desarrollo integral del INDIVIDUO.
2. Favorecer al desarrollo de facultades para adquirir conocimientos.
3. Fortalecer la conciencia de la nacionalidad y soberanía aprecio a la historia y símbolos, patrios.
4. Promover mediante la enseñanza de la lengua nacional – español y proteger promoviendo las lenguas indígenas.
5. Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia comoforma de gobernar y convivencia.
6. Promover el valor de la justicia, observación de la ley, igualdad, propiciando el conocimiento de los derechos humanos.
7. Fomentar actitudes que estimulen la investigación e innovación científica.
8. Impulsar la creación artística y propiciar la adquisición de valores en el patrimonio cultural en la nación.
9. Estimular la educación física.
10. Desarrollaractitudes de solidaria en los individuos crear conciencia, salud, familia y paternidad responsable.
11. Hacer conciencia de las necesidades de los recursos naturales y protección del ambiente.
12. Fomentar Actitudes solidarias y positivas hacia el trabajo, ahorro y bien estar general.

PROGRAMA SECTORIA
6 OBJETIVOS

1. Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren susniveles de logros educativos.(principal objetivo.)
2. Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales.
3. Impulsar el desarrollo del uso de tecnologías de la información y comunicación en el sistema amplio de sus competencias.
4. Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos fortaleciendo la convivencia democrática enintercultural.
5. Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social.
6. Fomentar una gestión escolar e institución a que fortalezcan la participación de los centros escolares promoviendo la seguridad del alumno y profesorado aportando una trasparencia y en rendición de cuentas.



R E T O S
Formar futuros ciudadanos, como personas, como sereshumanos conscientes, libres, con identidad, razón y dignidad, con derechos y deberes.
En las escuelas los alumnos han de encontrar las condiciones adecuadas para el desarrollo pleno de sus capacidades y potencialidades de su razón, sensibilidad artística, cuerpo, mente, valores, conciencia ciudadana y ecológica con una libertad y responsabilidad para su sexualidad.

ORGANISMOS QUE PARTISIPANPARA ESTOS 6 OBJETIVOS Y RETOS DEL PROGRAMA SECTORIA.
1. AFSE.- CONALEP DF.- Administración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal
2. CAPFCE.- Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas
3. CONAFE.- Consejo Nacional de Fomento Educativo
4. COLBACH.- Colegio de Bachilleres
5. CONALEP.- Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica
6. CETI...