Aspectos A Evaluar






SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
SUBDIRECCIÓN TÉCNICA

Concurso de Oratoria
Aspectos a Evaluar
A s p e ct o s
D e s c r i p c i ó n

Entonación
Es la altura del sonido (voz) –agudo, medio o grave -. Esta varía de acuerdo con la actitud e intención del orador y la formulación del mensaje. Desciende en elpunto (.), se eleva en la coma (,), desciende al final de las afirmaciones o negaciones.
Dicción
Es la correcta pronunciación de los fonemas, palabras y enunciados

Ritmo
Es la resultante de lavelocidad con que se pronuncian las palabras, la duración y frecuencia de las pausas. Se expresan las ideas, se emiten los sonidos que constituyen palabras y frases a través de la dicción

Expresióncorporal
Se refiere a lo que nuestro cuerpo y gesto transmiten en el momento de dirigirse a un auditorio. Postura y movimientos corporales y faciales congruentes con lo que se desea comunicar, así mismo,para enfatizar partes del discurso.
Dominio del público
Interacción que el orador establece con la finalidad de mantener el interés del público en la que éste percibe el impacto del discurso.Introducción o apertura
Exordio. Despierta el interés y capta la atención del público. Generalmente son pensamientos bellos, (frase célebre y/o cita famosa).
Se pronuncia fuerte con toda la voz.
Salutación.Es el saludo a los asistentes al certamen (jurado calificador, autoridades y público en general).
Proposición o enunciado del tema. Aquí el orador ilustra sobre la temática a abordar. Se expone elasunto fundamental de manera clara y precisa.

Desarrollo o cuerpo del discurso
Refutación. El orador contraataca los argumentos existentes en contra de la tesis que va a sustentar.
Pruebas oargumentaciones. Constituyen el cuerpo del discurso, es la parte más importante, la que mide la cultura y los verdaderos alcances del orador. En esta parte el orador demuestra la vigencia y veracidad de su...