Asperger

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  • Publicado : 9 de marzo de 2011
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Que queremos del provecto

Con este proyecto queremos Demostrar si es total mente cierta lo que dice la teoría sobre el trastorno de asperger, queremos comparar que tan cierto es la teoría con lapractica (si los síntomas, y características del niño o la niña son las mismas en su vida cotidiana) con la ayuda de alguien especial en este caso un adolescente entre la edad de 12 a 15 años que sufrade este trastorno para ver su evolución en el periodo de la adolescencia y un especialista en el caso. Este trastorno es continuo y persistente, queremos conocer como ha sido su vida a partir del díaen que le diagnosticaron tal trastorno como ha sido este proceso para el (ella). Sabemos que de este proceso hay muchos criterios ya que afectan de diferentes maneras al que lo tiene por ejemplo ladificultad social ps pierden interés en realizar amistad con otra persona y en los niños desarrollan buenas habilidades verbales. No comprenden la conversación de la interacción social y algunospueden establecer mas fácilmente relaciones con individuos mucho mayores o menores que ellos

Hay síntomas y trastornos que son asociados con este!! Pueden presentarse diferentes en las distintas edades.El trastorno autista se detecta retraso mental aunque en el asperger no se presenta con mucha frecuencia solo en los primeros años de vida. A este trastorno de asperger se le agrega que hay datos queseñalan la posibilidad de que el se asocia a numerosos trastornos mentales incluyendo trastornos depresivos. El pronostico es significativamente mejor que en el trastorno autista, pues lo estudiossugieren que al llegar a una edad adulta pueden valerse por si mismo

Queremos aclarar el diagnostico diferencial: en el trastorno autista aparecen anormalidades significativas en las áreas deinteracción social, lenguajes y juegos, mientras que en el trastorno de asperger no hay tales retrasos significativos precoces ni en las habilidades cognoscitivas ni en las verbales. En el trastorno de...
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