atenas y esparta

ESPARTA Y ATENAS

ESPARTA
SU IDEAL: FORMAR HOMBRES DE CLASES
DIRIGENTES.
Sus clases sociales:
• Los iguales: dueños de sus tierras, con
derechos y poseían riquezas.
• Los periecos: hombrelibres, no participaban
en el ejército, sustentaban a los espartanos.
• Los ilotas: Eran esclavos.

Siglo X al VIII Las familias se bastaban a sí

mismas. Vivían de manera agrícola.
En elsiglo VII se comenzó a producir para el
cambio y el comercio fue confiado a los
esclavos y extranjeros.
Siglo V impusieron la utilización de monedas y
perfeccionaron los aparatos de navegación. Locual enriqueció a la nobleza.

MODELO MILITARISTA
CLASE DOMINANTE GUERRERA
EXPLOTADORES DE LAS CLASES BAJAS E

INDEFENSAS

BASE DE LA EDUCACIÓN
Era milicia, el estado los seleccionaba dedos
maneras: LOS DE BUENA SALUD Y BUEN
ASPECTO FÍSICO, se quedan con la madre, y
los DISCAPACITADOS eran arrojados al taigeto.

INICIO DE LA EDUCACIÓN
7 años: adiestramiento físico
13 años:tenían que matar por lo menos a un
ilota.
20 a 30 años: ingresaban permanentemente al
ejército
30 años: alcanzaban la adultez
60 años: se retiraban.

Los niños estaban a cargo de pedagogos,después pasaban a manos de los pedónomos.
Aprendían lectura y música.

ATENAS
ERA UNA SOCIEDAD MUY DEMOCRATICA Y
SUPERIOR A ESPARTA.
DEDICADOS AL COMERCIO, ARTES Y CULTURA.

Sus clasessociales:
Los ciudadanos: hombres con derechos y tierras.
Los metecos: hombres libres, extranjeros y no
griegos exportadores de alimentos y productos.
Los esclavos: sin derechos políticos, eranpropiedad de los amos y no iban a la guerra.

LOS CIUDADANOS: quitaban las tierras a los
campesinos.
Estos ciudadanos en la expansión de comercio
ayudaban a la agricultura y a la demanda de
la lana.En el siglo VI la producción de olivo tenia una
semejante exportación al comercio, con
aumento en las riquezas.

La disciplina en Atenas era diferente y

menos brutal a la de Esparta, los...