atencion de adultos mayores

TIPOS DE EVALUACIÓN

1. EN FUNCIÓN DEL MOMENTO QUE SE REALIZA Y LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUE:

1.1 EVALUACIÓN EX ANTE: entrega criterios racionales para decidir si un proyecto debe o no ejecutarse. Permite ordenar los proyectos según su eficiencia para alcanzar los objetivos.
1.2 EVALUACIÓN EX POST: se debe distinguir entre los proyectos que están en ejecución y los que han terminado.
1.2.1Evaluación de procesos continua: se realiza la implementación y por tanto afecta la organización y las operaciones.
1.2.2 Evaluación de impacto: busca apreciar en que medida el proyecto cumple los objetivos y cuales son sus efectos secundarios.

2 EN FUNCIÓN DE QUIEN REALIZA LA EVALUACIÓN

1.3 Evaluación externa o independiente: realizadas por personas ajenas a la organización ejecutora,supuestamente debe ser realizada por expertos que pueden comparar los resultados con otras experiencias.
1.4 Evaluación interna: realizada dentro de la organización gestores del proyecto, evita las fricciones que genera la externa.
1.5 Evaluación mixta: busca combinar las evaluaciones anteriores.
1.6 Evaluación participativa: pretende minimizar la distancia que existe entre el evaluador y losbeneficiarios. Corresponde a otra metodología.

3 EN FUNCIÓN DE LA ESCALA DE PROYECTOS: Existe la evaluación de proyectos grandes y la de pequeños, y entre ambas existe diferencias fundamentales:

3.1 Estrategia de evaluación: en los proyectos grandes se realiza una evaluación más analítica, en los proyectos pequeños se puede evaluar en forma más conjunta enfatizando la comprensión del objetivogeneral.
3.2 Lógica de evaluación: en los grandes proyectos se puede realizar una evaluación más deductiva, los proyectos pequeños la lógica es más inductiva.
3.3 Diseño de la evaluación: en los grandes proyectos se priorizan las dimensiones, en los pequeños se parte de la realidad global.
3.4 Técnicas de análisis: en los grandes de usan técnicas más cuantitativas, y los pequeños se utilizantécnicas más cualitativas.
3.5 Resultados de evaluación: en los grandes son generales, en los pequeños se puede hacer consideración específica.
3.5 Evaluadores: en los grandes proyectos la evaluación es centralizada y en los pequeños se tiende a que el evaluador esté dentro del proyecto mismo.

4 EN FUNCIÓN DE LOS DESTINATARIOS DE LA EVALUACIÓN: El diseño, contenido, metodología y tipos deanálisis van a depender de quienes sean los destinatarios de la evaluación. Se pueden distinguir 4 tipos de destinatarios:

4.1 Directivos superiores: Que definen las políticas
4.2 Administradores: Distribuyen los recursos
4.3 Técnicos: Ejecutan los proyectos
4.4 Beneficiarios: Principales receptores del impacto del proyecto
II. LA EVALUACIÓN DEPENDIENTE: una evaluación determina los efectos y elimpacto de los resultados de un proyecto. Se centra en el análisis de los progresos realizados hacia el logro de los objetivos. Las evaluaciones de proyectos específicos proporcionan insumos para las evaluaciones de programas de mayor envergadura y las evaluaciones temáticas.

PRINCIPALES ASPECTOS DEL PROPÓSITO DE UNA EVALUACIÓN: la información básica que debe ser recopilada en una evaluaciónindependiente abarca generalmente tres componentes principales de investigación:
1 Validez del diseño: un buen diseño de proyecto sirve de guía de trabajo, facilita el seguimiento de la ejecución del proyecto y da una base sólida para la evaluación del desempeño del mismo.
- es lógico y está formulado en términos precisos
- Se centra en los problemas y las necesidades definidos y fija laestrategia a seguir para resolverlos.
- Describe la población beneficiaria y la forma en que obtendrá beneficios.
- Ubica el proyecto en el marco institucional
- Establece objetivos claros e indicadores
- Describe los principales productos
- Determina supuestos válidos
- Indica las obligaciones previas

2 Ejecución: La apreciación del proceso de ejecución se centra en los factores que...