atencion selectiva

Tema 4
ATENCIÓN SELECTIVA


Atención selectiva: capacidad por la que un organismo pone en marcha, facilita el funcionamiento y controla los procesos y/o mecanismos por los que:
 Procesa tan sólo una parte de la información ambiental.
 Utiliza determinados procesos y/u operaciones cognitivas y no otras.
 Da respuestas tan sólo a determinadas demandas del ambiente.


Selección de lainformación: La selectividad atencional implica dos aspectos que presentan una clara función adaptativa:
 La selección de estímulos que se presentan en el ambiente que nos permite que no haya una sobrecarga (overlap) del sistema cognitivo ante la gran riqueza y complejidad de la información entrante.
 La selección de procesos y/o respuestas que se van a realizar favorece que no se produzcauna parálisis del organismo cuando el medio ambiente requiere simultáneamente respuestas incompatibles.

Dimensiones de la atención selectiva:

Pueden producirse de forma voluntaria o involuntaria pero en la mayoria de los casos el organismo decide que información es prioritaria según sus objetivos y prioridades.

Atención focalizada: centrarse de forma específica en ciertos aspectos delambiente y/o en las respuestas que se van a ejecutar.

Procesos de focalización/concentración: aquellos por los que los organismos atienden selectivamente a un estímulo o algún aspecto del mismo con preferencia sobre los otros estímulos.
Procesos de inhibición de lo irrelevante; dimensión importante en aquellas situaciones en las que hay mucha información a nuestro alrededor o cuando el ambientenos demanda muchas respuestas al mismo tiempo. Se suelen llevara a cabo de forma voluntaria. Desde este punto de vista:
 Respuesta incompatible; aquellas que el sujeto ha de inhibir para poder así desarrollar eficazmente las actividades realmente relevantes.
 Distractores (información irrelevante); aquellos estímulos o eventos no relevantes para nuestra tarea.

Efectos atencionales:eficacia/ineficacia selectiva:
 Eficacia selectiva:
Tratamiento diferencial de la información.
Coordinación de las respuestas relevantes.
 Ineficacia selectiva: empeoramiento del rendimiento en presencia de distractores y/o respuestas incompatibles.
Causas de la ineficacia selectiva:
 Procesamiento (selección) inadecuado de la información y/o respuestas relevantes.
 Efectos negativos debidoa la presencia de estímulos irrelevantes.
 Situaciones que generan tendencia de respuesta que se obstaculizan entre sí (competición de respuestas)

Atención concentrada (concentración VS Atención dispersa)
 Atención concentrada (concentración) el sujeto fija su atención voluntariamente sobre un objeto, idea o actividad con preferencia sobre otros. Es un mecanismo de control selectivo de laatención.
 Atención dispersa  cuando el sujeto no es capaz de focalizar su atención en una información o respuesta correcta y manifiesta continuas oscilaciones de la atención.

Distracción: estímulo que interfiere en el procesamiento de información relevante

Estrategias de exploración y búsqueda : las estrategias más utilizadas para conseguir que la selección atencional sea efectiva sonlas siguientes:
 Orientar los receptores sensoriales hacia la fuente de estimulación.
 Exploración y búsqueda de la información relevante.
 Una vez localizada la información relevante, el organismo ha de centrar la atención, esto es focalizarse en la información relevante (facilitación atencional)
 En el caso de que haya distractores y estos hayan influido sobre el individuo, el organismo hade reorientar la atención mediante oscilaciones lo más rápidas posibles a la información o actividad sobre la que realmente debemos focalizar nuestra atención.

Reorientación de la atención: oscilamiento de la atención en presencia de distractores hacía la información relevante del entorno.
Atención espacial: forma de procesamiento de capacidad limitada que se puede distribuir de forma...