Atraso Escolar
Páginas: 4 (796 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2011
EL SÌNDROME DEL ATRASO ESCOLAR Y EL ABANDONO DEL SISTEMA EDUCATIVO
En esta lectura se seleccionaron estados de la República que tuvieran características socioeconómicas distintas y extremas: elDistrito Federal como entidad rica, Morelos como intermedia y Chiapas como entidad pobre.
Así como zonas urbanas y rurales en la que se hizo un estudio sobre desertores y repetidores en la escuelaprimaria, además, entre los niños que cursan el primer grado hay una mayor proporción de alumnos que se desvían del coeficiente de avance que sería “normal" para sus respectivas edades y se encontróque es originado por la ocupación y la escolaridad del padre; la escolaridad de la madre y de los hermanos del niño, pero se encuentran otros factores como los sociales , económicos y del desempeño delmaestro.
El abandono prematuro de la escuela es causado por una situación de atraso escolar, por lo cual existente diferencias entre el grado que cursan los alumnos, y aquel que, en un sistemaescolar normalizado, correspondería a las edades de los mismos. Porque dicho atraso impide adquirir los conocimientos y destrezas que constituyen los objetivos de los planes de estudio correspondientesa los grados escolares posteriores a aquel que el alumno concluyó con cierto retraso.
En la que se comenta que los niños desertan por situaciones económicas, porque tienen que apoyar a su familiaen los gastos de la casa y por tal motivo se ausentan y posteriormente, baja su promedio de rendimiento escolar, hasta llegar a la deserción de la escuela.
Donde son evidentes donde los maestrosrezagan a los niños, algunos les dan una ubicación especial en el aula; otros suelen etiquetarlos o apodarlos, que no interactúan con el conjunto de los alumnos y menos aún con los rezagados
Otrasituación es la escolaridad que tienen los padres, la madre o sus hermanos, que no pueden apoyar a su hijo en las tareas de la escuela, que también se debe a su alimentación que es muy deficiente y por...
En esta lectura se seleccionaron estados de la República que tuvieran características socioeconómicas distintas y extremas: elDistrito Federal como entidad rica, Morelos como intermedia y Chiapas como entidad pobre.
Así como zonas urbanas y rurales en la que se hizo un estudio sobre desertores y repetidores en la escuelaprimaria, además, entre los niños que cursan el primer grado hay una mayor proporción de alumnos que se desvían del coeficiente de avance que sería “normal" para sus respectivas edades y se encontróque es originado por la ocupación y la escolaridad del padre; la escolaridad de la madre y de los hermanos del niño, pero se encuentran otros factores como los sociales , económicos y del desempeño delmaestro.
El abandono prematuro de la escuela es causado por una situación de atraso escolar, por lo cual existente diferencias entre el grado que cursan los alumnos, y aquel que, en un sistemaescolar normalizado, correspondería a las edades de los mismos. Porque dicho atraso impide adquirir los conocimientos y destrezas que constituyen los objetivos de los planes de estudio correspondientesa los grados escolares posteriores a aquel que el alumno concluyó con cierto retraso.
En la que se comenta que los niños desertan por situaciones económicas, porque tienen que apoyar a su familiaen los gastos de la casa y por tal motivo se ausentan y posteriormente, baja su promedio de rendimiento escolar, hasta llegar a la deserción de la escuela.
Donde son evidentes donde los maestrosrezagan a los niños, algunos les dan una ubicación especial en el aula; otros suelen etiquetarlos o apodarlos, que no interactúan con el conjunto de los alumnos y menos aún con los rezagados
Otrasituación es la escolaridad que tienen los padres, la madre o sus hermanos, que no pueden apoyar a su hijo en las tareas de la escuela, que también se debe a su alimentación que es muy deficiente y por...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.