Atribuciones y Creencias

1.-Explique brevemente los conceptos básicos de la habilidad que emplean los adultos.
La noción estática de la habilidad: es la que el individuo cree innata, la cual no puede cambiar bajo ningúnmotivo.
La noción dinámica de la habilidad: es el conjunto de destrezas que realiza el individuo, las cuales puede ir cambiando, esto le da más probabilidades de superación.
2.-Da una característica decada ejemplo que disminuya la motivación para aprender
Fuente de motivación: extrínseca
Algunos castigos impuestos por los mismos profesores, que limitan al alumno a desarrollarse como debería ser.Clase de meta establecida: meta de desempeño
Cuando la persona permite que otros aprueben sus actos ya sean académicos o personales, dejándoles a estos la aprobación.
Clase de orientación:centrado en el ego
Más que importarle su propio esfuerzo, prefiere quedar bien ante los demás.
Motivación de logro: Motivación para evitar el fracaso
Antes de iniciar alguna actividad, ya estapredispuesto a la ansiedad, lo cual podría afectarle en su desarrollo.
Atribuciones probables: éxitos y fracasos.
En caso de fracasar en su actividad, la persona recurre a culpar a cosas incoherentes, cosasincontrolables.
Creencias sobre la habilidad: noción estática
El individuo cree que la habilidad es algo fijo, que es innato en la persona y que por ello no puede cambiar.

3.-Explica lo masbrevemente posible la creencia sobre la auto eficiencia, eficacia y motivación, eficiencia del maestro.
Autoeficacia: es aquella que surge al sentirnos de cierto modo, inseguros. Surge como un sentimientode competencia, querer hacer mejor las cosas que otras personas.
Eficacia y motivación: ambas van de la mano, si se tiene un alto nivel de eficacia en alguna esfera educativa o personal, lamotivación será mayor, ya que sus metas se fijaran en un alto grado de complejidad, y será cumplida. Pero si se tiene un bajo nivel de eficacia, sucederá lo contrario, una meta baja, que tal vez no logre...