Aula de Medios
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2013
El aula de medios es un espacio donde interactúan las tecnologías tradicionales (TV:, proyector, libros, videos), con las nuevas tecnologías, (TICs) para ser utilizadas como herramientaspedagógicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Los principales medios que se emplean en el aula son:
Computadoras
Video
Discos compactos
Televisión
Proyector
Libros de consultaA través de nuestras experiencias el aula de medios es un espacio muy oportuno y adecuado para que ciertos temas tengan un resultado más satisfactorio en el aprendizaje significativo de losalumnos, para ello es necesario que se realice un buen uso de estas herramientas y el personal esté capacitado de tal modo que explote estos recursos de la mejor manera posible, ya que nosirve de nada tener estos espacios y no hacer usos de estas herramientas por ignorancia o tener a una persona a cargo y que no posea los conocimientos necesarios para transmitírselos a losalumnos.
Podemos decir que estos sitios son de suma importancia para romper la rutina de lo tradicional y contemplar desde otra perspectiva, para así provocar el interés en determinado tema ytener como respuesta la participación del alumnado y la iniciativa de éstos en nuevas búsquedas.
Ante estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación inmersas en laeducación, han venido a cambiar el rol tanto del docente (ahora es un investigador, coordinador, promotor del aprendizaje), como del alumno (protagonista de su propio aprendizaje), obteniendo nuevoscanales de comunicación y aprendizaje de un contenido.
Cabe hacer mención que antes de implantar un aula de medios es necesario reflexionar y cuestionarse sobre los aspectos que ya estánestablecidos, por ejemplo en un escuela rural contemplar el mobiliario, los libros, el equipo docente, etc., ya que tiene que ser éstos los aspectos primordiales entes de dichos espacios.
El aula de medios es un espacio donde interactúan las tecnologías tradicionales (TV:, proyector, libros, videos), con las nuevas tecnologías, (TICs) para ser utilizadas como herramientaspedagógicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Los principales medios que se emplean en el aula son:
Computadoras
Video
Discos compactos
Televisión
Proyector
Libros de consultaA través de nuestras experiencias el aula de medios es un espacio muy oportuno y adecuado para que ciertos temas tengan un resultado más satisfactorio en el aprendizaje significativo de losalumnos, para ello es necesario que se realice un buen uso de estas herramientas y el personal esté capacitado de tal modo que explote estos recursos de la mejor manera posible, ya que nosirve de nada tener estos espacios y no hacer usos de estas herramientas por ignorancia o tener a una persona a cargo y que no posea los conocimientos necesarios para transmitírselos a losalumnos.
Podemos decir que estos sitios son de suma importancia para romper la rutina de lo tradicional y contemplar desde otra perspectiva, para así provocar el interés en determinado tema ytener como respuesta la participación del alumnado y la iniciativa de éstos en nuevas búsquedas.
Ante estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación inmersas en laeducación, han venido a cambiar el rol tanto del docente (ahora es un investigador, coordinador, promotor del aprendizaje), como del alumno (protagonista de su propio aprendizaje), obteniendo nuevoscanales de comunicación y aprendizaje de un contenido.
Cabe hacer mención que antes de implantar un aula de medios es necesario reflexionar y cuestionarse sobre los aspectos que ya estánestablecidos, por ejemplo en un escuela rural contemplar el mobiliario, los libros, el equipo docente, etc., ya que tiene que ser éstos los aspectos primordiales entes de dichos espacios.
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