Aunqe no se pueda encontrar la patria

Páginas: 3 (687 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2010
PERIODO | ACTIVIDADES | RECURSOS | REDISTRIBUCIÓN | RIESGOS |
Revoluciones Maderista y Constitucionalista1910-1920 | Primarias | Las principales actividades eran •Agrícolas (cultivos de maíz, cañade azúcar, cacao, café, henequén, Tabaco, Agave, etc.)•Ganaderas (Ganado bovino)•Mineras (Plata, Mercurio y zinc). | Eran transportados principalmente en bestias de carga jalando carretas o en el muyutilizado ferrocarril, hacia las fábricas metalúrgicas. Cuando se transportaban hacia el extranjero lo hacían en barcos. | Al estallar ambas revoluciones muchos campesinos abandonaron sus trabajoscomo peones, incluso cuando los grandes latifundios se repartieron, lo mismo paso con la ganadería y la minería.Además de las guerras y el maltrato que se les dio durante esta a cultivos, ganado y minas.|
| Secundarias | Principales industrias metalúrgicas (Calzado, textiles, papelería, azúcar,piloncillo,pacata, conservas alimenticias, destilería, vitivinícolas cervecerías, cigarros, puros, papelimprenta, productos químicos, explosivos, aceites, jabones, Loza, vidrio, cemento,etc.) | El principal transporte en esta actividad fue indiscutiblemente el ferrocarril, tanto para transportar lasmaterias primas hasta la fábrica, como transportar los productos. | Las industrias abandonadas por muchos trabajadores que fueron llamados a la rebelión, frenaron la producción de sin numero defábricas.Incluso cuando eran de inversiones extranjeras. |
| Terciarias | •Comercio exterior con países avanzados (Estados Unidos, Alemania y Francia)•Expansión de rutas ferroviarias.•La Educación sedesarrolló ampliamente, se fundaron escuelas (como la UNAM) pero solo tenían acceso a ella las altas esferas de la sociedad.•La cultura (bajo una influencia afrancesada) se mantenía mas fuerte gracias a laapertura de bibliotecas y escuelas, antes dicho solo impartidas a algunos sectores sociales. | •Para transportar los productos que serían comercializados, fuera del país se utilizaba el barco. Y...
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