Auryn

Auryn changed my life.
You know.
I know.
You know.
I remember how we danced.
Please, I only want to enter into a good work to copy it for my lessons.
Is this enough?
Ow, I see.
Well, Ilove Auryn, OK?
Sus películas son mucho más “espirituales” -por decirlo de algún modo- y sus personajes, con una fuerte carga de humanismo (el hombre con cuerpo y alma).

Desde el comienzo de lapelícula hay un tema recurrente: la confesión de los pecados. Al principio, Walt Kowalski no quiere confesar con el joven sacerdote porque no quiere desprenderse de lo que realmente le hace daño (noquiere reconocerlo). Posiblemente porque no sabe cómo: necesita algo que realmente le elimine esa “mancha”.
El trailer de la película en español.
Comparto una ficha didáctica para trabajar en clase enclave de Cinefórum la película "Gran Torino". Pienso que será especialmente aprovechada con alumnos del segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato. Aunque en la ficha ya vienen sugeridos los temas defondo que pueden trabajarse con esta película, en mi opinión creo que este film puede ser muy válido para tratar asuntos como:
Prejucios e intolerancia
Valores de la juventud actual
AmistadRelaciones familiares
Conversión y redención
Apertura a la trascendencia
1. ¿Cuál son los “temas de fondo” que crees que plantea Clint Eastwood en esta película?


2. ¿Por qué el título de “GranTorino”? ¿Puede tener algún simbolismo?


3. Describe cómo va evolucionando la relación entre Walt y el padre Janovich.


4. Comenta qué te parece el distanciamiento que hay entre Walt y sufamilia.


5. Valora el papel del padre Janovich a lo largo de la película


6. ¿Crees que es casualidad que Walt muera cayendo con los brazos en cruz?

Gran Torino ha sido -según loque dijo el mismo Eastwood- la última vez que se ponía delante de las
cámaras. Tal como si fuera una especie de testamento que quiere dejar para la posteridad. En una
entrevista en la que este...