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|NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE |
|Sistemas teóricos en educación |

|OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA|
|Aplicar los procesos educativos derivados de los modelos teóricos en la educación a partir del análisis de los aspectos pedagógicos y|
|metodológicos de los modelos de enseñanza más representativos en los diferentes campos de la actividad educativa. |

|TEMAS Y SUBTEMAS|
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|1. Educación y pedagogía |
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|Objetivo particular: Reflexionar acerca de la propia práctica docente relacionándola con un concepto de educación y las ciencias de |
|la educación. |
|1.1 Introspección del educador|
|1.2 Conceptos de educación |
|1.3 Importancia de la educación |
|1.4 Pedagogía y sistemas pedagógicos|
|1.5 Las ciencias de la educación |
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|2. Sistemas pedagógicos contemporáneos José Armando, LuisFernando y Luis VIERNES 9 DE JULIO |
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|Objetivo particular: Conocer los principales modelos pedagógicos contemporáneos y su aplicación actual en el proceso E-A. |
|2.1 Bases teórico-prácticas|
|2.2 La escuela de Ginebra y la educación nueva o educación activa |
|2.3 Pedagogía de los métodos activos |
|2.4 La pedagogía social cooperativa|
|2.5 El antiautoritarismo |
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|3. Modelos Sistemáticos deinformación cognoscitiva miguel, Gaby patro VIERNES 9 DE JULIO |
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|Objetivo particular: Identificar los teóricos de la información cognoscitiva y sus principales aportaciones al proceso E-A. |
|3.1 Logro de...