ausentismo escolar


ausentismo escolar
EN EL NIVEL PREESCOLAR


ÍNDICE
ESTUDIO DE COLECTIVO Y CONTEXTO EN EL QUE SE PRETENDE INTERVENIR. 2
ANALISIS DE LAS NECESIDADES 2
DENOMINACION DEL PROYECTO 3
NATURALEZA DEL PROYECTO 4
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 4
JUSTIFICACIÓN 6
OBJETIVOS 8
PRINCIPAL 8
ESPECIFICOS 8
ESPECIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR 9
METODOS Y TECNICAS A UTILIZAR 10
CALENDARIO DE ACTIVIDADES 10RECURSOS 11












ESTUDIO DE COLECTIVO Y CONTEXTO EN EL QUE SE PRETENDE INTERVENIR.

La población de San Juan Cacahuatepec es la comunidad a estudiar, hablamos de los sujetos involucrados directamente en la ausencia escolar de los niños y niñas del jardín de niños simiente localizada en esta población.

ANALISIS DE LAS NECESIDADES

Contexto educativo: los salones de clases en su mayoría estánequipados adecuadamente con suficientes materiales didácticos, se cuenta con el personal educativo y administrativos suficientes para dar una buena atención al Jardín, no cuenta con suficiente espacio para que los niños puedan desplazarse cómodamente.
Contexto familiar: como pudimos darnos cuenta en el periodo de observaciones y prácticas a la mayoría de los niños los llevaban al Jardín suspadres, abuelitos, hermanos(as) o alguna otra persona ajenos a ellos.
Los padres al deslindarse de las obligaciones hacia sus hijos, no les brindan la atención adecuada, que debieran recibir y esto conlleva a que los niños falten con regularidad a clases.
Contexto económico: la economía influye mucho en la educación de los niños aunque no es un impedimento para que ellos acudan a la escuela.
Aunquemuchos padres de familia no mandan a sus hijos a la escuela por ese problema ya que tienen que irse muy temprano a trabajar, y no tienen con quien dejar a sus hijos.
Estos niños, al momento de trabajar y desarrollar sus actividades, se les dificultan realizarlas ya que su ausencia en el salón de clases es muy frecuente. Su desempeño a comparación de sus demás compañeros es muy bajo.
Contextosocial: Debido a la diversidad de culturas y tradiciones la asistencia de los niños al jardín se ve afectada ya que cuando se presenta una fiesta en la comunidad, asisten una mínima cantidad de alumnos y esto perturba las actividades de los docentes.

DENOMINACION DEL PROYECTO
El presente trabajo de investigación se orienta a analizar las causas que han llevado al ausentismo escolar a los niños yniñas del Jardín de niños: “Simiente” de la comunidad de San Juan Cacahuatepec. La técnica de recolección de datos fue por medio de un cuestionario aplicado a los padres y docentes. La información obtenida de la aplicación del instrumento fue procesada mediante un enfoque cualitativo utilizando técnicas propias de carácter descriptivos y sustentada a través de las bases teóricas de estudio,concluyendo que los padres y representantes no motivan a los niños y niñas a que asistan a la institución; del mismo modo los mismo argumentan el ausentismo al preescolar con excusas injustificables, afectando esto al niño (a), docente y a los demás niños y niñas que asisten diariamente a clases.






NATURALEZA DEL PROYECTO

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
El ausentismo escolar puede definirse como la falta deasistencia justificada e injustificada, por parte de los estudiantes a su puesto escolar dentro de la jornada escolar siendo esta práctica habitual. En lo que se refiere al aspecto social, el ausentismo escolar suele ocasionar la deserción escolar y a lo largo aumenta los índices de analfabetismo, la delincuencia y la pobreza.

Es importante destacar que, para el estudiante afectado deausentismo, tanto el carácter permanente o temporáneo constituye una pérdida grave en las posibilidades educativas del mismo, aunque si el problema es temporáneo sus consecuencias puede ser reparadas. Es importante señalar que existen diferentes motivos que originan la poca asistencia escolar, como los escasos recursos de las familias quienes juegan un papel fundamental en lo que respecta a la asistencia...