Autismo y Educación

29 de Marzo de 2011




Autism and Education es un articulo publicado por la revista Newsweek en el que unamadre nos habla de las condiciones de sus dos(2) hijos que son totalmente diferente el uno del otro, ésta nos plantea su punto de vista de cómo el gobierno podría asignar mejor los fondos que se le dana las diferentes organizaciones que trabajan con estos niños.
Stephanie Lindsey no se encuentra en una posición muy común debido a que sus hijos tienen ciertas condiciones, por un lado tiene a unniño de 8 años que tiene un diagnostico de autismo bastante severo y por el otro tiene a una niña de 12 años que es considerada súper dotada o lo que llaman ‘’gifted’’, lo que es algo bien inusualdado a que la diferencia entre los hermanos es de un extremo a otro. Está sugiere que deben de quitarle fondos a un programa para invertir mas en el otro por que la diferencia de fondos que asigna elgobierno para cada programa es errónea ya que éstos proveen una suma de 24.5 billones de dólares bajo el programa de ‘’No Child Left Behind’’ que atiende niños con discapacidades mentales que cumplencon las normas mínimas versus 7.5 millones para el ‘’Jacob K. Javits Gifted and Talented Students Education Program’’ que es para niños súper dotados, lo que es una diferencia de dinero abismal. Ellaexplica que la razón de esto es que estos niños que son súper dotados necesitan la misma atención que uno que sea autista y que están desperdiciando el potencial de estos niños gastando el dinero conotros que ya se sabe que se puede esperar de ellos. Yo no comparto su opinión de quitarle fondos a uno para dárselo a otros ya que los niños autistas no tienen la culpa de haber nacido de esa manera yno por eso podemos darle preferencia al otro. La norma es que un niño autista necesite mucho mas cuidado que un niño súper dotado, por que un niño súper dotado tal vez no desarrolle sus capacidades...