AUTOEV 2015
ESTUDIANTE________________________________CURSO______PERIODO UNO ASIGNATURA______
Valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño de la tabla, enuna escala de 0 a 50.
Escriba el resultado del promedio en la casilla definitiva correspondiente (PARA EL SABER, PARA EL SER Y PARA EL HACER).
INDICADORES DE DESEMPEÑO
FRECUENCIA
PARA EL SER(ACTITUDINAL)
0-10
11-20
21-30
31-40
41-45
46-50
Asisto puntualmente a la clase y asumo conductas activas y de compromiso
Porto el uniforme limpio y completo según las normas vigentes
Soyresponsable y puntual con la presentación y sustentación de los trabajos
Promuevo acciones de convivencia y de cuidado del medio
Informo veraz y continuamente a mis acudientes sobre misactuaciones en el colegio
Me comporto conforme al manual de convivencia y actúo con autonomía y responsabilidad
Llevo estadística continua sobre el alcance de mis logros y se con seguridad cual esmi nivel de rendimiento
Diseño y ejecuto planes para mejorar continuamente mis procesos de aprendizaje
PROMEDIO (PARA EL SER)
VALOR PROMEDIO UNO:
PARA EL SABER (CONCEPTUAL)
FRECUENCIA0-10
11-20
21-30
31-40
41-45
46-50
Comprendo la importancia de los ácidos nucleicos
Reconozco diferencias y funcionalidad entre los ácidos nucleicos
Se construir tablas de Punett
Conozcolas leyes de Mendel
Explico el proceso reproductivo humano
PROMEDIO (PARA EL SABER)
VALOR PROMEDIO DOS:
PARA EL HACER (PROCEDIMENTAL)
FRECUENCIA
0-10
11-20
21-30
31-40
41-45
46-50Establezco modelos para explicar mi parecido físico con mis padres
Reconozco la importancia para mi vida de comprender el proceso reproductivo humano
Puedo calcular probabilidad de descendenciaen fenotipos y genotipos
Diseño modelos para reconocer caracteres dominantes y recesivos en mis congéneres
PROMEDIO (PARA EL HACER)
VALOR PROMEDIO TRES:
Para le definitiva sume el valor...
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