autonomia

Análisis de caso de estrategias de mejora en la escuela


En el primer caso no veo bien que el director determinar en premiar
Con un viaje a los grupos que salgan conmejor calificación en la prueba enlace, puesto que uno de los objetivos por los cuales
los alumnos vallan a la escuela es para adquirir conocimientos y el maestro es para dirigirlos, para eso nospagan nuestro salario.

Veo que los profesores no plantearon bien los objetivos de su (PAT y PETE) para generar una educación integral de manera global, transversal dando una unidad de toda laescuela para generar una que es muy importante para lograr
la mejora en la calidad de la educación.


En el caso numero dos su problemática gira en torno a su mala información sobre losdocumentos que le envía de su superior inmediato comentamos que es necesario que como directores estamos informados de cursos y talleres que los compañeros docentes tengan que tomar y recomendarles queel compromiso con la educación es estar en constante desarrollo intelectual.


En otro caso el director debe de señalar que los cursos son para fortalecer sus habilidades intelectuales y darherramientas necesarias para el quehacer diario.

En el tercer caso aunque se encuentra en una zona rural los profesores están preocupados por la rendición de cuentas y de esta
manera plantearsenuevos retos que generen nuevas expectativas y seguir trabajando hacia la calidad educativa de mejora educativa sin perder de vista sus planteamientos originales de inicio de ciclo.


Siemprese debe de pretender:

a) Detectar las debilidades de mi escuela así como las fortalezas
para poder planear mi PAT y PETE.

b) Establecer una misión y visión de la esc. Pero que seanclaras

c) Reunión de consejo técnico para los trayectos de formación

d) Establecer una red de información del avance de aprendizaje de

los alumnos con los padres de familia.