autonomia

La autonomía es una conquista democrática pero se ha transformado en un fetiche que legitima privilegios e intereses, la autonomía que pensaban los reformistas de 1918 se ha tornado hoy, en unespacio de privilegio de unos pocos. Las crisis actuales de las universidades deberían ser aprovechadas como una oportunidad para repensar seriamente a la luz de los debates acerca de la universidad quequeremos el sentido de los principios reformistas de cogobierno y autonomía para resignificarlos y profundizarlos. La utopía ha sido el verdadero motor de la historia y es definitorio del espírituhumano no conformarse nunca con lo que se tenga, por bueno que sea, sino aspirar siempre a algo mejor.

La autonomía académica es principio esencial de la universidad, el control político es un propósitoesencial de los Gobiernos. Del choque de ambos criterios han surgido múltiples contradicciones y tensiones a lo largo de nuestra historia, entre docentes y estudiantes versus el poder políticogubernamental. Se han variados varios casos, del siglo XIX al siglo XXI, en los que se aprecia cómo los Gobiernos caudillistas, dictatoriales y hasta alguno con pretensión totalitaria, han tratado dedominar a la universidad y de ponerla a su servicio mediante la usurpación de la autonomía, imponiendo autoridades y designando docentes.

Desde los espacios universitarios, si bien es verdad que se hanregistrado algunos vergonzosos episodios de servilismo frente al poder político, en muchas coyunturas los estudiantes y los docentes se han rebelado sea contra las intromisiones de los Gobiernos en lavida universitaria, sea contra sus actuaciones dictatoriales sobre la nación.


Autonomía era una muralla jurídica que implicaba la capacidad de la universidad para elegir su propio gobierno,autosostenerse financieramente y gozar de privilegios (inviolabilidad del recinto, exoneración de impuestos, jurisdicción interna que sustraía a estudiantes y profesores de la jurisdicción civil)

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