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EDUCA A TU HUSKY - EDUACIÓN BÁSICA
Para poder comenzar con la educación de nuestro siberiano lo primero que debemos hacer es intentar comprender perfectamente las pautas de carácter de la raza. De esta manera podremos dirigir su educación e interpretar a su vez las variadas respuestas que recibiremos por parte del perro.
Una vez conozcamos perfectamente cómo funciona el cerebro de nuestroperro comenzaremos por la primera fase de la educación, la JERARQUIZACIÓN:
-Arrancaremos cuando nuestro cachorro tenga una edad de aproximadamente dos meses. En esta fase nos limitaremos a demostrarle al perro que está totalmente por debajo de toda la familia en el status jerárquico de la misma. Digamos que es el último en la jerarquía de la manada formada por los miembros de la familia. La forma deenseñar al cachorro su posición social es muy sencilla: de cuando en cuando (no demasiado a menudo) y mientras juguemos con él, en el momento en que el perro comience a mostrar cierta agresividad (momento en el que intenta afianzar su posición social), nos limitaremos a sujetarle firmemente contra el suelo con el vientre hacia arriba hasta que ceda y deje de luchar.
Al hablar de agresividad, merefiero al momento en que el cachorro comienza a morder más fuerte y se excita. 
En el caso de animales muy dominantes es conveniente mordisquear no demasiado fuerte la punta de su oreja como gesto de superioridad, a la par que le mantenemos sujeto contra el suelo. Soltaremos al perro en el momento en que lama la mano que dejaremos al efecto frente a su hocico. Dependiendo del carácter del animal,esta situación puede alargarse desde segundos hasta incluso varios minutos. Es fundamental que una vez hayamos comenzado con esto, no cedamos hasta conseguir el efecto deseado, puesto que en ese caso seria el animal el que ganaría un puesto en por encima nuestro en el escalafón social de nuestro grupo, en cuyo caso el trabajo se tornará cada vez más arduo. A su vez le regañaremos cada vez quecometa un acto no deseado (destrozos, mordiscos demasiado fuertes, etc...). La manera de hacerlo es fundamental que sea la misma por parte de todos y cada uno de los miembros de la familia (COHERENCIA), pues esto influye importantemente en el éxito de la educación. En cuanto al modo, éste debe consistir en una respuesta (cachete o azote) rápida, seca y con la fuerza justa para que el cachorro no selo tome como un juego, pero que no sea excesivo. No es necesario más que un azote (sobra un segundo o un tercero) si se utiliza la energía y firmeza necesarias para que el cachorro lo entienda.
Si el cachorro es reincidente repetidamente en algún acto no deseado, en ese caso en particular está intentando reafirmar su posición, por lo que es conveniente aunar el castigo (azote) con una demostraciónde dominancia (como antes se explicó) para dejarle claro que no hay forma posible de escalar en la jerarquía de la familia.
En el caso de animales extremadamente dominantes la etapa de sometimiento a nosotros puede que se alargue hasta los 18 o 20 meses. Durante ese tiempo, y aunque parezca que el perro tiene clara cual es su posición en el grupo, aparecen rebrotes de intentos de dominancia porsu parte. Nunca debemos cambiar nuestra actitud, puesto que la valoración que él haga de nosotros dependerá de nuestra coherencia. En estos casos de gran dominancia tendremos que comenzar con la educación posterior antes de estar seguros de tener totalmente dominado al animal.
Bien, en esta fase conseguiremos que el animal respete a toda la familia, pero el Siberian Husky solo tendrá un líder,que será la persona que deberá encargarse de su educación posterior.
Yo aquí voy a dirigirme a una educación dirigida al disfrute personal del animal por parte de la familia, y a evitar en la medida de lo posible situaciones conflictivas en la calle. Para un adiestramiento especializado debemos dirigirnos siempre a un especialista.
LA LLAMADA: En el caso del siberiano o cualquiera de las otras...