eNFOQUE EDUCATIVO
Páginas: 9 (2227 palabras)
Publicado: 14 de julio de 2014
Entorno Legal Educativo
MAD
TRABAJO INDIVIDUAL
SEGUNDO REPORTE DE LECTURA DE RESEÑA CRÍTICA
ARTICULO SOBRE LEGISLACION EDUCATIVA
LA LEGISLACION EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LOS CENTROS
PUBLICOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
¿SE ESTARA PREPARADO PARA EL CAMBIO?
DOCENTE
LAYMAN RODRÍGUEZ UMAÑA
ESTUDIANTE
ALEJANDRO JOSÉ PRADO JUÁREZ
SAN JOSE 25DE MAYO 2014
La Legislación Educativa y su Incidencia en el Desarrollo Institucional de los Centros Educativos Públicos de
Primaria y Secundaria. ¿Se estará preparado para el cambio? Profesor Sergio García Rojas U.C.R. / U.N.E.D.
Año 2005.
Entorno Legal Educativo
MAD
AUTOR: Profesor M.A.E.d. Sergio García Rojas.
TEMA : Artículo sobre Legislación Educativa.
CIUDAD DE: San José, CostaRica.
EDITORIAL: U.C.R. / U.N.E.D.
FECHA DE EDICIÓN: AÑO 2005.
NÚMERO DE PÁGINAS:
La Legislación Educativa y su Incidencia en el Desarrollo Institucional de los Centros Educativos Públicos de
Primaria y Secundaria. ¿Se estará preparado para el cambio? Profesor Sergio García Rojas U.C.R. / U.N.E.D.
Año 2005.
Entorno Legal Educativo
MAD
Resumen expositivo del texto reseñadoPrimero, se debe tener claro el papel del administrador de la educación y su relación con
la función pública, ya que estos profesionales están doblemente obligados a conocer,
respetar y fomentar el acatamiento jurídico, porque como cita el (Ministerio de Educación
Pública, 1993: pág. 30) “el Derecho Educativo es una rama especializada del Derecho
Administrativo, por lo que resulta aplicables a éllos principios generales de este último,
así como sus leyes generales típicas”.
El adecuado empleo de la legislación educativa por parte de los administradores de la
educación. Es de gran importancia que los Directores conozcan estas Leyes ya que son
propias de su cargo. Gracias a la Legislación Educativa se obtienen las normas,
reglamentos, códigos, leyes, estatutos y, todos los cuerposlegales que afectan el actuar
de la administración educativa.
A raíz de la importancia que tiene el conocimiento de la Legislación Educativa en la
eficiente labor de los administradores de la educación, se desarrolla la necesidad de
conocer e indagar sobre los procesos jurídicos, tanto en los macro procesos como en
micro procesos.
El artículo que nos presenta el escritor se llevó a cabogracias al proceso investigativo
sobre la incidencia de la jurisprudencia en el Circuito Educativo 07 de la Dirección
Regional de Alajuela, tomando la totalidad de los Directores(as) de las Escuelas y
Colegios Públicos. Por lo que su investigación se basa en hechos con fundamentos.
Se toma en cuenta el peso de la historia jurídica, anterior y posteriormente a la creación
de la actualConstitución Política en 1949, recordando para ello que década a década las
instituciones educativas han nacido, desarrollándose un conglomerado jurídico, el cual
sirve de base para el actual sistema jurídico - educativo costarricense.
En Costa Rica se puede observar cómo la educación en un sentido amplio, se ampara
cada vez más, en los vértices del Derecho, de una forma inadecuada y que puede ponerLa Legislación Educativa y su Incidencia en el Desarrollo Institucional de los Centros Educativos Públicos de
Primaria y Secundaria. ¿Se estará preparado para el cambio? Profesor Sergio García Rojas U.C.R. / U.N.E.D.
Año 2005.
Entorno Legal Educativo
MAD
en peligro el verdadero sentido de la educación, el cual es formar, como lo expresa (Arce,
2000: pág.17), “la educación gira cadavez más sobre el formalismo jurídico –
administrativo y que la acción del educador se orienta más a guardar y cumplir con una
legalidad formal externa”.
Dado que el pasado es fundamental para comprender el futuro, se establece la intención
con que nacen los diferentes cuerpos jurídicos, reflexionándose sobre la importancia del
¿por qué nacen?
Se considera, además, la pertinencia de...
MAD
TRABAJO INDIVIDUAL
SEGUNDO REPORTE DE LECTURA DE RESEÑA CRÍTICA
ARTICULO SOBRE LEGISLACION EDUCATIVA
LA LEGISLACION EDUCATIVA Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LOS CENTROS
PUBLICOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
¿SE ESTARA PREPARADO PARA EL CAMBIO?
DOCENTE
LAYMAN RODRÍGUEZ UMAÑA
ESTUDIANTE
ALEJANDRO JOSÉ PRADO JUÁREZ
SAN JOSE 25DE MAYO 2014
La Legislación Educativa y su Incidencia en el Desarrollo Institucional de los Centros Educativos Públicos de
Primaria y Secundaria. ¿Se estará preparado para el cambio? Profesor Sergio García Rojas U.C.R. / U.N.E.D.
Año 2005.
Entorno Legal Educativo
MAD
AUTOR: Profesor M.A.E.d. Sergio García Rojas.
TEMA : Artículo sobre Legislación Educativa.
CIUDAD DE: San José, CostaRica.
EDITORIAL: U.C.R. / U.N.E.D.
FECHA DE EDICIÓN: AÑO 2005.
NÚMERO DE PÁGINAS:
La Legislación Educativa y su Incidencia en el Desarrollo Institucional de los Centros Educativos Públicos de
Primaria y Secundaria. ¿Se estará preparado para el cambio? Profesor Sergio García Rojas U.C.R. / U.N.E.D.
Año 2005.
Entorno Legal Educativo
MAD
Resumen expositivo del texto reseñadoPrimero, se debe tener claro el papel del administrador de la educación y su relación con
la función pública, ya que estos profesionales están doblemente obligados a conocer,
respetar y fomentar el acatamiento jurídico, porque como cita el (Ministerio de Educación
Pública, 1993: pág. 30) “el Derecho Educativo es una rama especializada del Derecho
Administrativo, por lo que resulta aplicables a éllos principios generales de este último,
así como sus leyes generales típicas”.
El adecuado empleo de la legislación educativa por parte de los administradores de la
educación. Es de gran importancia que los Directores conozcan estas Leyes ya que son
propias de su cargo. Gracias a la Legislación Educativa se obtienen las normas,
reglamentos, códigos, leyes, estatutos y, todos los cuerposlegales que afectan el actuar
de la administración educativa.
A raíz de la importancia que tiene el conocimiento de la Legislación Educativa en la
eficiente labor de los administradores de la educación, se desarrolla la necesidad de
conocer e indagar sobre los procesos jurídicos, tanto en los macro procesos como en
micro procesos.
El artículo que nos presenta el escritor se llevó a cabogracias al proceso investigativo
sobre la incidencia de la jurisprudencia en el Circuito Educativo 07 de la Dirección
Regional de Alajuela, tomando la totalidad de los Directores(as) de las Escuelas y
Colegios Públicos. Por lo que su investigación se basa en hechos con fundamentos.
Se toma en cuenta el peso de la historia jurídica, anterior y posteriormente a la creación
de la actualConstitución Política en 1949, recordando para ello que década a década las
instituciones educativas han nacido, desarrollándose un conglomerado jurídico, el cual
sirve de base para el actual sistema jurídico - educativo costarricense.
En Costa Rica se puede observar cómo la educación en un sentido amplio, se ampara
cada vez más, en los vértices del Derecho, de una forma inadecuada y que puede ponerLa Legislación Educativa y su Incidencia en el Desarrollo Institucional de los Centros Educativos Públicos de
Primaria y Secundaria. ¿Se estará preparado para el cambio? Profesor Sergio García Rojas U.C.R. / U.N.E.D.
Año 2005.
Entorno Legal Educativo
MAD
en peligro el verdadero sentido de la educación, el cual es formar, como lo expresa (Arce,
2000: pág.17), “la educación gira cadavez más sobre el formalismo jurídico –
administrativo y que la acción del educador se orienta más a guardar y cumplir con una
legalidad formal externa”.
Dado que el pasado es fundamental para comprender el futuro, se establece la intención
con que nacen los diferentes cuerpos jurídicos, reflexionándose sobre la importancia del
¿por qué nacen?
Se considera, además, la pertinencia de...
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