Auxiliar 2 2015 Pauta

Auxiliar Nº2 Otoño 2015
Introducción a la Economía IN2201-2
Profesor: Leonardo Basso
Auxiliares: Elías Garcés, Sebastián Astargo.

Conceptos Básicos
1) Bien Normal: Aquel bien que aumenta su demanda al aumentar la renta de los individuos.
2) Bien Inferior: Aquel bien que disminuye su demanda al aumentar la renta.
3) Bien Giffen: Es un bien que posee una curva de demanda con pendiente positiva.Esto significa
que a medida que el precio del bien aumenta, los consumidores desearán adquirir una mayor
cantidad de dicho bien, y cuando el precio de dichos bienes comience a descender, querrán
adquirir una cantidad cada vez menor del mismo. Se da en el caso de los bienes inferiores en
los que el efecto renta supera al efecto sustitución.
4) Bienes Sustitutos: Dos bienes son sustitutos cuando elalza de precios en uno, implica un alza
en la demanda del otro. (Entradas al cine y arriendo de películas).
5) Bienes Complementarios: Dos bienes son complementarios si el alza del precio de uno implica
una baja en la demanda del otro. (Bate de beisbol y pelota de beisbol).
6) Curva de Oferta: Número de unidades de un bien que para un precio dado, los productores
desean vender.
7) Curva de Demanda:Indica para cada precio, la cantidad de unidades que los consumidores
comprarían.
8) Elasticidad: Mide la sensibilidad de la cantidad del bien X vendido ante la variación del precio
de los mismos. Por ejemplo, la elasticidad-precio de la demanda determina cuánto cambia la
cantidad de ésta ante una variación del precio.
9) Efecto Renta: Si el precio de un bien desciende, dado que uno de los bienesahora es más
barato, los consumidores pueden comprar la misma cantidad del bien por menos dinero. El
efecto corresponde a la variación de la demanda dada la variación del poder adquisitivo. Si el
bien es normal, el efecto renta operará en la misma dirección que el efecto sustitución,
mientras que si es un bien inferior, lo hará en sentido contrario.

Comentes
1.- Considere el caso de un profesorque está escribiendo un libro. Puede escribir los capítulos y
recoger los datos necesarios más deprisa que cualquier otra persona de la universidad. Aun así,
paga a un estudiante para que busque información en la biblioteca. ¿Es sensata esta decisión?
Explique.
R: Depende, si el profesor valora más su tiempo para hacer otras actividades, como por ejemplo
docencia o investigación, en vez de estaresas mismas horas en una biblioteca buscando
información, es sensato que le ponga valor a este tiempo y contrate a un estudiante para que
haga esto por él, el costo de oportunidad es muy alto para él al estar recogiendo datos, siendo

que valora más otras actividades. Ante cualquier otro caso el análisis dependerá del costo de
oportunidad del profesor.
2.- Suponga que su abogado le informa queacaba de perder un caso en la Corte que lo obliga a
pagar $100 por cada producto que su empresa fabrica. El veredicto de la Corte no puede ser
revocado. Esto implica que este pago es un costo hundido y por lo tanto no debe ser considerado
en sus futuras decisiones productivas.
R: Falso, si bien en este caso la multa ya fue dictaminada será un costo que directamente
afectará la producción futura yafectará decisiones relacionadas al tema, por lo que no se puede
asumir como un costo hundido.
3.-a) Con respecto a la estática comparativa: ¿Cómo se diferencia un desplazamiento a través de
la curva con un desplazamiento en la curva? Explique, puede apoyarse en gráficos.
b) Sobre Ceteris Paribus, hay casos en que las dos curvas varían (se desplazan), por tanto, no
siempre se cumple que sólo unavariable permanezca constante. Comente
R: a) Un desplazamiento a través de la curva es cuando por un motivo externo se produce una
expansión o contracción de una curva (oferta, por ejemplo) y eso hace que el precio de
equilibrio se desplace a través de otra curva (la de demanda, siguiendo el mismo ejemplo). Esto
pasa también para el otro caso, es decir, el caso en que haya un efecto sobre la curva...