Avace De Noviembre Primer Año

INSTITUTO GUILLERMO MARCONI
PLANIFICACION QUINCENAL
CICLO ESCOLAR: 2012-2013

GRADO Y GRUPO: 1° “A” PROFESOR (A): ANA LUISA OBREGON VARGAS

SEMANA: 28 de octubre al 9 de noviembre de 2012

ESTRATEGIA: Fortalecer la identificación, comprensión e interpretación y uso de portadores.
|CAMPO FORMATIVO, ASIGNATURA, PROYECTO, |TEMA, SUBTEMA Y APRENDIZAJESESPERADOS |DESARROLLO DE ACTIVIDADES | |
|AMBITO O BLOQUE Y COMPETENCIA | | |RECURSOS DIDÁCTICOS |
| ||APERTURA | |
| | |Conversarán sobre las formas que utilizamos para registrar la información. | |
| ||elaboración de tablas para recopilación de información e interpretación de la misma | |
| | |ACTIVIDAD INICIAL | |
| ||Realizarán una encuesta sobre sus juegos preferidos. | |
|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | |DESARROLLO | |
|| |Apoyados por una tabla de doble entrada registrarán los resultados de su encuesta. | |
|ESPAÑOL | |Registrarán la frecuencia con la que eligieron cada juego propuesto |LIBRO DE ESPAÑOL |
|| |Analizarán la información que proporciona la tabla contestando las preguntas ¿Cuál fue el |S. E. P. PáG.44-53 |
|PROYECTO | |juego preferido por la mayoría de los alumnos?, ¿Cuál prefirieron menos?, ¿Qué juego fueron| |
|Emplear tablas para elregistro de datos |APRENDIZAJE ESPERADO |preferidos por el mismo número de alumnos? | |
| |Llega a conclusiones a partir de un |Comentarán que juegos tradicionales conoce como rondas | |
|ÁMBITO|conjunto de datos utilizando formatos de |Elegirán el juego tradicional preferido por el grupo mediante la elaboración de una | |
|Estudio |registro. |encuesta y el registro de la información en una tabla. | |
|| |CIERRE-PRODUCTOS EVIDENCIAS | |
|BLOQUE 2 | |Organizados por equipos presentaran el juego tradicional que les corresponda. | |...