Avaluacion Castellano

ESO

1º

Lengua castellana y literatura
EVALUACIÓN

Índice
Evaluación inicial............................................................................................... 3 Evaluación de las unidades 1. La comunicación......................................................................................... 6 2. Comunicación y relaciones sociales......................................................... 10 3. El diálogo .................................................................................................. 14 4. El diálogo en la lengua escrita .................................................................. 18 5. La descripción .......................................................................................... 22 6. La descripción de espacios ypersonas.................................................... 26 7 La narración .............................................................................................. 30 . 8. Tipos de narración .................................................................................... 34 9. La literatura............................................................................................... 38 10.Orígenes y funciones de la literatura........................................................ 42 11. Los géneros literarios ............................................................................... 46 12. La diversidad lingüística............................................................................ 50 Evaluación diagnóstica................................................................................... 54

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EVALUACIÓN INICIAL
1. Lee atentamente este texto y responde a las preguntas que tienes a continuación:

Faltaban siete minutos para que acabase el recreo. Quedaban pocos compañeros de Aldecoa que mantuvieran algún rencor. El recreo ya no tenía remedio y el duelo entre el profesor y el alumno se estaba complicando de una manera agradable. Se habían equivocado. No eraun altercado vulgar con castigos molestos pero poco importantes. Parecía que de allí iba a segregarse una expulsión en toda la regla. Aldecoa se había burlado de todo, de TODO con mayúsculas. Si hubiera tenido siete años más hubiera sido causa de fusilamiento instantáneo, pero en aquellas circunstancias se podía esperar muy fundadamente la pérdida del curso o la expulsión del colegio. Los primerosde la clase comenzaban a mirarle con pena. Los mediocres, con indiferencia: eran los más egoístas. Los compañeros con los que disputaba los últimos puestos eran ya, lo notaba, solidarios suyos. IGNACIO ALDECOA, Cuentos completos

a) ¿Qué título le pondrías al texto? __________________________________________________________________________________________________

b) Resume con tus palabraslo que se cuenta en el texto. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Señala con una cruz (X) qué tipo de texto crees que es: narrativo descriptivo dialogado expositivo

d) Escribe un sinónimo que pudiera sustituir a las palabras que aparecen subrayadas: acabase _________________________________ duelo ___________________________________ agradable________________________________ altercado___________________________________ instantáneo________________________________ pena ______________________________________

2. Divide las siguientes palabras en sílabas y clasifícalas en el cuadro: características, mañana, cartero, animación, carácter, filósofo, motor, frágil, cartel
Agudas Llanas Esdrújulas

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3. Divide las siguientes oraciones en sujeto y predicado: a) El profesor repartió el examen.

b) El autobús escolar...