Avance 1


Universidad Tecnologica Centroamericana UNITEC/CEUTEC

Avance 1


Catedratico: Lic. Jose Mejía

Alumnos: Annarella Barahona
Carmen Amador
Carmen Peralta
Julio Elvir
Eduardo Flores

Seccion: 1667

Asignatura: Metodología de la Investigación

Tarea: Avance 1

Fecha de Entrega: 22 Mayo, 2015
TegucigalpaM.D.C







Índice


Título………………………………………………………pág. 3
Enunciado del problema………………...……………...pág. 4
Formulación del problema………………………………pág. 5
Objetivo general………………………………………….pág. 6
Objetivos específicos………………………………........pág. 7
Justificación de la investigación………………………...pág. 8
Marco teórico…………………………………………......pág. 9
Alcance del estudio……………………………………....pág. 11
Delimitación de lainvestigación………………………...pág. 12
Bibliografía………………………………………………...pág. 13














Título

Diagnóstico de deserción de los estudiantes de CEUTEC (años 2013-2015) mediante el ofrecimiento de mejores planes de pago, flexibilidad de horario, Clases virtuales y tutorías.





















Enunciado del Problema
Las posibles causas por las cuales los estudiantes tienden a desertar de sus estudios denivel superior en CEUTEC, radican en aspectos económicos y en la disponibilidad de tiempo de los estudiantes; El fenómeno de la deserción universitaria en nuestro país se ha visto como resultado de la exigencia de las carreras y de la propia universidad, pero en realidad el 5% de la población universitaria deserta por motivos laborales. La problemática más clara que se presenta para que se dé ladeserción, son los problemas financieros que interfieren con los estudiantes y no les permite terminar con prontitud sus aspiraciones profesionales.

















Formulación del Problema

1. ¿Cual es el índice de deserción de los estudiantes de CEUTEC Próceres, en los años 2013-2015?
2. ¿A qué se debe el nivel de deserción de los estudiantes de CEUTEC?
3. ¿Qué técnicas académicas, económicasy de flexibilidad de horarios se podrían emplear para reducir el nivel de deserción en los estudiantes de CEUTEC?



















Objetivo General

Asociar los beneficios y el planteamiento de propuestas que ofrece CEUTEC para evitar la deserción, con mejores horarios, planes de pago y plan de estudio y un buen acondicionamiento de sus instalaciones.




















ObjetivosEspecíficos

Determinar el nivel de deserción.
Determinar las causas y motivos de deserción.
Realizar encuestas para conocer el nivel de satisfacción de los estudiantes de CEUTEC Próceres.
Mejorar las propuestas que ofrece CEUTEC, por medio de publicidad en distintos medios de comunicación promoviendo el mejoramiento de los beneficios que ofrece.
















Justificación de la investigación

De acuerdoa Hernández Sampieri (2010); es recomendable establecer la justificación de una investigación, mediante cinco criterios:
a) Conveniencia: Reducir el nivel de deserción de los estudiantes y obtendrá un mayor ingreso de estudiantes a la universidad.
b) Relevancia social: Los jóvenes sentirán más motivación para ingresar y no desertar de sus estudios y el deseo de obtener un título universitario.
c)Implicaciones Prácticas: Proporcionar encuestas para conocer el nivel de satisfacción de los estudiantes.
d) Utilidad Metodológica: Generar un nuevo instrumento para la recolección de datos.
e) Valor Teórico: Conocer las exigencias y expectativas de los estudiantes, también saber el índice de satisfacción de los mismos.









Marco Teórico
Los principales conceptos utilizados en este estudioresponden a términos de referencia para los estudios sobre la deserción en la educación superior.
Vielka de Escobar (2005, Estudio sobre la deserción, Pág. 9), precisa que "deserción es el proceso de abandono, voluntario o forzado de la carrera en la que se matricula un estudiante, por la influencia positiva o negativa de circunstancias internas o externas a él o ella". En lo que respecta a...