Avance agosto

FECHA: 24 DE AGOSTO SECUENCIA DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA

RA
BLOQUE ,
EJE O PROYECTO.
ÁMBITO
O
TEMA

COMPETENCIAS

ACTIVIDADESASIGNATURAS TRANSVERSALES
APRENDIZAJE ESPERADO
RECURSOS DIDÁCTICOS

TIEMPO
ASPECTOS A EVALUAR
español matemáticas formación cívica y ética
Bloque uno

Bloque uno Introduccióna la lectoescritura
Identificación de tamaño y cantidad

Me conozco y me cuido
Reconocer vocales en cantos para su ubicación en palabras.

Utilizar adecuadamente los términosgrande y chico, poco y mucho para representar dibujos.

Reconocer como soy y como esta formado mi cuerpo para su cuidado. Jugar el canto de las vocales
Mariquita la hija del chocolatero.Jugar el juego del había un avío cargado de… decir vocales y localizar objetos del salón que inicien con esa letra.
Hacer ejercicios de caligrafía en su cuaderno.

Jueguen a dar pocos ymuchos aplausos,
Brincos, vueltas, golpes etc.
Representen en su cuaderno los términos.
Recuerden el juego de gigantes y enanos y lo practiquen.
Dibujen en su cuaderno objetos grandesy chicos, entre todos elaboren la lámina.

Jugar el juego del calentamiento
Dialogar a cerca de las partes que forman su cuerpo.
Para que sirven y los cuidados que debemos tener paramantenerlo sano y aseado.
Dibujen en su cuaderno su cuerpo traten de escribir los nombres de cada una de las partes.
Identifique las vocales en cantos

Reconozcan los términosgrande, chico, poco y mucho al describir objetos.

Identifiquen y reconozcan las partes de su cuerpo y sus cuidados. Lamina
Canto

Canto
Papel
Pegamento
Cuaderno
Canto
DialogoLamina
Dibujo

Martes
1 sesión

1 sesión
1 sesión Identificación de vocales.

Identificar términos al describir objetos.

Movilizar las partes del cuerpo para reconocerlas