Avance Programatico

AVANCE PROGRAMATICO
HISTORIA I
GRUPO 2ª A Y B
CICLO ESCOLAR 2012 -2013
Bloque(número y nombre) | 1. De principios de siglo XVI a principios del siglo XVIII |
Tema | 1. Visión general de las civilizaciones |
Subtema | 1.1-Panorama de la herencia del mundo antiguo y sus características. |
Contenido | -Ubicaciòn espacial y temporal de las civilizaciones agrícolas y suscaracterísticas comunes.-Las civilizaciones del mediterráneo y elementos que favorecieron su desarrollo.-Principales áreas culturales en Amèrica, Europa, Asìa y áfrica de los siglos V al XV. |
Propósito | -Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la edad media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales y políticas, sociales, económicas que tuvo el proceso deintegración de distintas regiones a raíz de la expansión europea de los siglo XVI y XVII, asì como los cambios y permanencia de las formas de vida de los pueblos. |
Aprendizajes esperados | -Valora los aportes de las civilizaciones de la antigüedad y de la edad media a los inicios del mundo moderno. |
Competencia que se favorece | -Comprensiòn del tiempo y del espacio histórico.-Manejo deinformaciòn histórica.-Formaciòn de una conciencia histórica para la convivencia. |
Tiempo | Actividades | Recursos Materiales |
200 minutos | -Proponer al grupo elaborar una línea del tiempo que incluya las culturas que se desarrollaron entre el siglo V y XV.-Recordar en ellas algunos procesos y sucesos relacionados con expediciones marítimas y conquista, caída de Constantinopla (1453), primer viaje decolón (1492), las cruzadas. El feudalismo entre otros.-Exponer ante el grupo los elementos que favorecieron el auge de las civilizaciones del mediterráneo.-Destacar las características geográficas del territorio para que se percaten de las posibilidades que encontraron para favorecer su crecimiento.-Solicitar que en equipos ubiquen en mapas las principales áreas culturales en el mundo durante lossiglos v al xv y elaboren un texto con los principales avances en función de su repercusión en la vida de la humanidad.-Hacer énfasis en los procesos relacionados con el desarrollo de la agricultura, el comercio y las ciudades, la expansión de diversas religiones y culturas en el mundo.- | -Libro de texto -Trabajo de los alumnos. -Conceptos clave |

Maestro de grupoVo.BO. Director
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Francisco Javier Zàrate RamìrezAVANCE PROGRAMATICO
HISTORIA I
GRUPO 2ª A Y B
CICLO ESCOLAR 2012 -2013
Bloque(número y nombre) | 1-De principios de siglo XVI a principios del siglo XVIII |
Tema | -Visiòn general de las civilizaciones y panorama del periodo. |
Subtema | 1.2 Panorama del periodo |
Contenido | -El principio de la hegemonía europea y el colonialismo temprano.-Las realidades americanas yafricanas.-Los cataclismos demográficos. -El surgimiento de la economía mundial y de la llamada historia moderna. |
Propósito | Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la edad media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales y políticas, sociales, económicas que tuvo el proceso de integración de distintas regiones a raíz de la expansión europea de los siglo XVIy XVII, asì como los cambios y permanencia de las formas de vida de los pueblos. |
Aprendizajes esperados | -ubica los siglos que comprende el periodo.-Ordena cronológicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes relacionados con la integración del mundo hasta principios del siglo XVII. |
Competencia que se favorece | -Comprensiòn del tiempo y del espacio histórico.-Manejo de...