Avance Tics


¿QUIENES SOMOS?
La Dirección General de las Tecnologías de la información y comunicaciones de las Tics(DITIC) se crea como parte del Gobierno Central supeditado a la Comisión Nacional de Telecomunicaciones, siendo el ente rector encargado de liderar transversalmente la estrategia de desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación TICs en todos los sectores que conforman laactividad pública nacional. Dicho liderazgo es participativo, en armonía con las correspondientes disposiciones legales y programas que establecen una visión de país y planes de nación para Honduras.
Diseñamos y ejecutamos estrategias para desarrollar el sector TICs , con el fin público de satisfacer las necesidades de conectividad al internet de banda ancha a todos los sectores, especialmente las áreassuba tendidas y rurales, obteniendo como resultado el acceso universal, así como la concentración de todos los proyectos dispersados e otras secretarias de estado que tienen relación con el sector de las tecnologías de la información y comunicación TICs.

LAS TICS DE HONDURAS

Las TICS en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Conociendo la importancia de las TICS que es uno de los pilaresbásicos de la sociedad y que hoy en día es necesario pr0porcionar al ciudadano una educación que tenga esta realidad para el conocimiento y uso.

Tenemos la oportunidad de cubrir esa necesidad que se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados.

Incluir asignaturas de informática en los planes de estudio y modificar la materia convencional,teniendo en cuenta la presencia de las TICS. En la actualidad se piensa que ambas posturas han de ser tomadas en consideración y no se contraponen. Podemos adquirir una visión global sobre la integración de las nuevas tecnologías en el currículo analizando las modificaciones que sufren sus diferentes elementos, contenidos metodologías evaluaciones, etc. Capacitando a los profesores parareflexionar sobre sus propias practica, evaluando el papel y la contribución de estos medios al proceso enseñanza – aprendizaje. El acceso universal a la educación básica y las condiciones para su calidad son imprescindibles, pero también es lograr que todos los alumnos y alumnas alcancen las competencias básicas para proseguir estudios posteriores, para incorporarse a la sociedad de forma activa y paraejercer sus derechos y deberes como ciudadanos libres y responsables. Involucrar a toda una sociedad que pretende desde la educación disminuir la brecha social, con equidad de oportunidades nuevas y mejoras para poder lograr lo que uno necesita, es tomar en cuenta la participación en las instituciones para formar parte un equipo transformador, innovador a los cambios y retos de la vida empleando eluso y manejo de los recursos disponibles, tanto como laboratorios y bibliotecas para la enseñanza y el aprendizaje de los educando.


RECOMENDACIONES

1. El conocimiento se traduzca en uso generalizado de las TICS para lograr, libre, espontanea y permanentemente una formación a lo largo de toda la vida.

2. La actualización del sistema educativo que en una sociedad fuertemente influida por lasnuevas tecnologías demanda

3. El acceso de la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación a las escuelas y mas especialmente a las actividades en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje en los educando.

4. Definición de metas sobre el acceso a recursos tecnológicos del personal directivo y docente.



ENSAYO

Lecciones de la Práctica

Desde el punto de vista, conocer laimportancia en los sistemas educativos en nuestro país o los diferentes países en América Latina o sus contextos, entre ellos se incluyen las autoridades y funcionarios de diferentes sectores, por lo tanto planificadores, profesores, alumnos, padres, universidades y centros académicos y opinión publica en general. Las TIS en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Desde ahora nuestros días...