avances programaticos
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2014
Habilidades y Competencias
De acuerdo con
a
el nuevo program
y el libro de texto
oficial 2014
Matemáticas
Atiende el libro
de texto oficial
ticos
Desafíos matemá
Relación decontenidos de la sección de Matemáticas
de La Guía Santillana con los libros de texto oficiales
Desafíos matemáticos.
Desafíos
matemáticos
Páginas Desafíos
matemáticos
Páginas Guía
Santillana1, 2 y 3
10-14
36-39
4y5
15-17
40-43
Desarrollo de estrategias para el cálculo
rápido de los productos de dígitos necesarios
al resolver problemas u operaciones.
6, 7 y 818-22
44-45
Uso de caminos cortos para multiplicar dígitos
por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
Eje
9 y 10
23-24
46-47
Contenido del Programa
Bloque 1
Uso de ladescomposición de números en
unidades, decenas, centenas y unidades de
millar para resolver diversos problemas.
Sentido numérico
y pensamiento
algebraico
Desarrollo de procedimientos mentalesde
resta de dígitos y múltiplos de 10 menos
un dígito, etc., que faciliten los cálculos de
operaciones más complejas.
Forma, espacio y
medida
Lectura y uso del reloj para verificarestimaciones de tiempo. Comparación del
tiempo con base en diversas actividades.
11, 12, 13 y 14
25-35
48-51
Manejo de la
información
Representación e interpretación en tablas
de dobleentrada, o pictogramas de datos
cuantitativos o cualitativos recolectados en
el entorno.
15, 16 y 17
36-40
52-55
18, 19 y 20
42-46
120-123
21 y 22
47-50
124-127
23, 24 y25
51-58
128-131
26, 27, 28 y 29
59-68
132-135
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios,
cuartos, octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito medidas diversas.
30, 31 y32
70-74
198-199
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios,
cuartos, octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito el resultado de
repartos.
33, 34 y 35
75-81
200-201...
De acuerdo con
a
el nuevo program
y el libro de texto
oficial 2014
Matemáticas
Atiende el libro
de texto oficial
ticos
Desafíos matemá
Relación decontenidos de la sección de Matemáticas
de La Guía Santillana con los libros de texto oficiales
Desafíos matemáticos.
Desafíos
matemáticos
Páginas Desafíos
matemáticos
Páginas Guía
Santillana1, 2 y 3
10-14
36-39
4y5
15-17
40-43
Desarrollo de estrategias para el cálculo
rápido de los productos de dígitos necesarios
al resolver problemas u operaciones.
6, 7 y 818-22
44-45
Uso de caminos cortos para multiplicar dígitos
por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
Eje
9 y 10
23-24
46-47
Contenido del Programa
Bloque 1
Uso de ladescomposición de números en
unidades, decenas, centenas y unidades de
millar para resolver diversos problemas.
Sentido numérico
y pensamiento
algebraico
Desarrollo de procedimientos mentalesde
resta de dígitos y múltiplos de 10 menos
un dígito, etc., que faciliten los cálculos de
operaciones más complejas.
Forma, espacio y
medida
Lectura y uso del reloj para verificarestimaciones de tiempo. Comparación del
tiempo con base en diversas actividades.
11, 12, 13 y 14
25-35
48-51
Manejo de la
información
Representación e interpretación en tablas
de dobleentrada, o pictogramas de datos
cuantitativos o cualitativos recolectados en
el entorno.
15, 16 y 17
36-40
52-55
18, 19 y 20
42-46
120-123
21 y 22
47-50
124-127
23, 24 y25
51-58
128-131
26, 27, 28 y 29
59-68
132-135
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios,
cuartos, octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito medidas diversas.
30, 31 y32
70-74
198-199
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios,
cuartos, octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito el resultado de
repartos.
33, 34 y 35
75-81
200-201...
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