avances



UNIVERSIDAD DEL TOLIMA





AVANCES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN




YURI TATIANA CARDOZO VALENZUELA
COD.082903652012


SEMESTRE:
SEXTO






LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
NEIVA-HUILA
Enfoque del proyecto de investigación

“Que estrategias se implementan a nivel pedagógico en el desarrollo del lenguaje oral en los niños del grado primero en edades de 5 a 6años en la institución educativa Elena Lara de Cuellar del municipio de Baraya-Huila”

En los avances del proyecto de investigación los estoy realizando en la institución educativa Elena Lara de Cuellar del municipio de Baraya Huila con los niños del grado primero. A partir de las prácticas de observación y analíticas que realice. Identifique mucho de los factores o falencias que se presenten en elaula de clase con bases a las practicas encontré la digrafía la mala estimulación de su pate motora la indisciplina , el mal manejo del vocabulario entre otros .allí con ayuda de la maestra que es la persona que está en todo el proceso de aprendizaje de estos niños que desarrollan su parte cognitiva, y también con encuestas en los padres de familia y hablando con los niños y también partiendode los compañeritos y de los hermanitos. Teniendo una lista de falencias escogí la que más prevalece allí que es la falta de estimulación del lenguaje oral en los niños del grado primero ya que presentaban una serie de síntomas como el no recibir instrucciones, el emplear otros tipos de eco en cada palabra con frecuencia, palabras cortantes, el no encontrar palabras correctas al expresarse y elno tener buena pronunciación en la mayoría de su lenguaje.
A partir de este proyecto de investigación vamos enfocado al modificar estrategias para el uso del desarrollo del lenguaje ya que en la institución educativa donde realizo mis prácticas se ha evidenciado mucho la falta de estimulación en este campo del lenguaje .por tal motivo se requiere corregir esta falta. Ya que a nivel educativo sepueda llevar acabo como lo describe el psicopedagogo freenet con su teoría de que el lenguaje es un medio de comunicación muy importante que se desarrolla por una necesidad cada vez mayor que se desarrolla en un Ambiente agradable y sociable. Para eso se debe de renovar nuevas estrategias implementando ejercicios como las adivinanzas, refranes, canciones, trabalenguas ETC.




Teniendo otromotivo de llevar a cabo el proceso en segunda instancia nos pudimos dar cuenta que se debe regir mucho la constitución política de Colombia en aspectos que no se cumplen como es la estimulación del lenguaje o la búsqueda de estrategias para tal fin como nos da a conocer en la ley 115 de 1994 en artículo 21 “toda persona debe desarrollar la capacidad de leer, comprender, escribir, hablar, yexpresarse correctamente en lengua castellana y también en lengua materna en caso de comunidades indígenas por lo cual se utilizara el lenguaje como medio de expresión estética . ya que es muy importante ejercitar la parte lingüística de los niños ya que ellos utilizan su lenguaje para expresar sentimientos , problemas capaz de mantener una conversación al interés del adulto.
Un buen desarrollo dellenguaje le brindara al infante seguridad autoestima satisfacción , lo motiva al ser más sociable a dar soluciones a los problemas que en la vida diaria se presentan .capaz de afrontarse a diferentes situaciones que no sean de su agrado pero con gran capacidad que sabrá enfrentarlo. Este es uno de los motivos por el cual nos enfocaremos para poder brindar conocimientos y que lo hagan adquiridos debuena manera para que los niños el dia de mañana sean personas responsables con valores comprometidas con la sociedad que le aporten un granito de arena a una comunidad llena de violencia pero que persona a persona se le brinde una gran oportunidad para ir cambiando para bien este país.










Objetivo general

Es el implementar estrategias...