aves

Páginas: 4 (885 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
GALLINÁCEAS: presentan un pico corto pero fuerte, y patas robustas. Son de mediano tamaño, con alas pequeñas y uñas vigorosas preparadas para escarbar. Su alimentación consta principalmente degranos. Algunos ejemplos este tipo de aves incluyen la gallina, el codorniz, el faisán, etc.
ZANCUDAS: son aves de pico y patas largas. Son aves de ribera, es decir, habitan en zonas cercanas a lagos ylagunas. Se alimentan de insectos y gusanos. Dentro de las aves zancudas encontramos a la cigüeña, la garza, el flamenco y la grulla.
PALMÍPEDAS: el pico de esta clase de aves puede variar de acuerdo asu tamaño. Sus patas se encuentran unidos por una membrana interdigital, que les facilita el nado. Se alimentan de vegetales y animales acuáticos. Aquí encontramos al cisne, la gaviota, el ganso, elpato, etc.
PÁJAROS: Son aves de pico bando y corto, al igual que sus patas. Tienen un cuerpo pequeño y se alimentan de granos. Algunos ejemplos: gorrión, jilguero, colibrí.
PALOMAS: al igual que lospájaros tienen pico y patas cortas. Además, presentan un instinto de orientación especialmente desarrollado. Un ejemplo es la tórtola.


A pesar de que las aves son en su mayoría vertebrados voladores ypueden mantener su temperatura corporal como los mamíferos, se consideran organismos terrestres. Por lo que cada hábitat de este tipo albergará al menos un tipo de ave. Podemos considerar, bosques(selvas incluidos, ribereños, tropicales, caducifolios, de pino-encino, de niebla, entre otros no menos importantes), asi como ecosistemas acuáticos e incluso polares. Las adaptaciones son estupendas, elprototipo básico (bauplan) de pico, garras, plumas y pico, varia de acuerdo al sitio en que viven, por lo tanto de la dieta y estrategias reproductivas, producto de la presencia de este grupo en unsitio por varios miles de años. 
Debido a que también son los únicos vertebrados capaces de volar largas distancias –aunque no todas las aves vuelan o lo hacen tan prolongadamente-, sus hábitats y...
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