ayentay
Páginas: 2 (376 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2014
AL EQUIPO QUE LE TOCO EL TEMA 2 PUEDE REALIZAR EL TEMA 1 O EL TEMA 4, DEBIDO A QUE NO VAN A PODER CONSEGUIR ALGUNOS MATERIALES.
MATERIAL DE TRABAJO No 4
Científicos de la vida vegetal¿Quiénes son?
Son alumnos y alumnas de Bachillerato que quieren llevar a cabo un sencillo experimento sobre cómo se produce el transporte de savia bruta en las plantas.
¿Qué interrogantes tienen?Saben qué es la savia bruta, pensar que llega hasta las hojas y las flores (las flores son hojas modificadas), y que allí transcurre la fabricación de materia orgánica gracias a la energía solar(fotosíntesis) y se distribuye por el resto de la planta. Observando este proceso os surgen una serie de interrogantes: si ponemos en un vaso de precipitados, que contiene tinta china u otro colorante,un clavel blanco, ¿llegará el colorante a teñir el clavel?, ¿cambiará de color? ¿Qué pasará? ¿Ascenderá por todo el tallo, por una parte o por lugares concretos?
¿Qué experimento van a realizar?Para resolver las cuestiones os ayudaréis del método científico de acuerdo con su secuencia lógica:
• Observación.
• Identificación o planteamiento del problema.
• Formulación de una hipótesis.
•Comprobación de la hipótesis; diseño experimental.
• Interpretación de resultados y comunicación de los mismos.
Diseño experimental:
1. Se coloca un clavel blanco en un vaso de precipitadoslleno de agua.
2. Se corta el tallo del clavel con una cuchilla (15 ó 20 cm). Es importante realizar la operación dentro del agua para que no penetre aire dentro de él.
3. Se pone en el vaso tinta chinaal 50% y dejando el clavel un día en reposo dentro del vaso, se anota lo que ocurre.
4. Se hace lo mismo con otro clavel pero poniendo tinta al 25% y se repite la misma operación con una pequeñacantidad de azul de metileno.
5. Se dejan los dos claveles durante un día entero y se anotan los resultados. (Deben presentar los resultados realizando una tabla en la que indiquen si había o no...
MATERIAL DE TRABAJO No 4
Científicos de la vida vegetal¿Quiénes son?
Son alumnos y alumnas de Bachillerato que quieren llevar a cabo un sencillo experimento sobre cómo se produce el transporte de savia bruta en las plantas.
¿Qué interrogantes tienen?Saben qué es la savia bruta, pensar que llega hasta las hojas y las flores (las flores son hojas modificadas), y que allí transcurre la fabricación de materia orgánica gracias a la energía solar(fotosíntesis) y se distribuye por el resto de la planta. Observando este proceso os surgen una serie de interrogantes: si ponemos en un vaso de precipitados, que contiene tinta china u otro colorante,un clavel blanco, ¿llegará el colorante a teñir el clavel?, ¿cambiará de color? ¿Qué pasará? ¿Ascenderá por todo el tallo, por una parte o por lugares concretos?
¿Qué experimento van a realizar?Para resolver las cuestiones os ayudaréis del método científico de acuerdo con su secuencia lógica:
• Observación.
• Identificación o planteamiento del problema.
• Formulación de una hipótesis.
•Comprobación de la hipótesis; diseño experimental.
• Interpretación de resultados y comunicación de los mismos.
Diseño experimental:
1. Se coloca un clavel blanco en un vaso de precipitadoslleno de agua.
2. Se corta el tallo del clavel con una cuchilla (15 ó 20 cm). Es importante realizar la operación dentro del agua para que no penetre aire dentro de él.
3. Se pone en el vaso tinta chinaal 50% y dejando el clavel un día en reposo dentro del vaso, se anota lo que ocurre.
4. Se hace lo mismo con otro clavel pero poniendo tinta al 25% y se repite la misma operación con una pequeñacantidad de azul de metileno.
5. Se dejan los dos claveles durante un día entero y se anotan los resultados. (Deben presentar los resultados realizando una tabla en la que indiquen si había o no...
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