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1.1 Rasgos característicos de la adolescencia

“
El adolescente no sólo debe enfrentar el mundo de los adultos para lo cual no
está del todo preparado, sino que además debe desprenderse de su mundo infantil en
el cual y con el cual, en la evolución normal, vivía cómoda y placenteramente, en
relación de dependencia, con necesidades básicas satisfechas y roles claramente
establecidos
”
.

27Con esas líneas Mauricio Knobel, uno de los iniciadores de la aplicación del
enfoque psicoanalítico al tratamiento de niños y adolescentes en Argentina, sintetiza
la etapa de la vida que es objeto de este trabajo.
Siguiendo esta línea, y tomando las ideas de la psicoanalista argentina Arminda
Aberastury, se concluye en que el adolescente realiza tres duelos fundamentales
:
en primer lugar, elduelo por el cuerpo infantil perdido, que es uno de los asuntos
más importantes de la adolescencia. Ante este cambio físico, el individuo suele
sentirse como un espectador impotente de lo que ocurre en su propio organismo.
En segundo lugar, se da el duelo por el rol y la identidad infantiles, por el cual se
ve obligado a renunciar a la dependencia y a aceptar responsabilidades que muchas
vecesdesconoce. Por último, el duelo por los padres de la infancia, en los que se
refugiaba y buscaba protección. A ese duelo se le suma la situación de los padres,
que también deben aprender a aceptar su envejecimiento y que sus hijos ya no son
niños.
Con esto, concluimos en que la adolescencia es una etapa repleta de trastornos,
que se dan mientras el individuo realiza sus diferentes duelos en elproceso de
transición a la adultez. Así, Knobel explica: “En virtud de la crisis esencial de la adolescencia,
esta edad es la más apta para sufrir los impactos de una realidad frustrante”
-19-

29
. Tanto Aberastury
como Knobel coinciden en que la necesidad de elaborar duelos, llevan al
adolescente a realizar “manejos psicopáticos de actuación”27
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1.2 Desarrollo de la personalidad durante esa etapa

De acuerdo a lo expresado por el catedrático de Psicología de la Universidad
de Málaga, Alfredo Fierro
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, la adolescencia es una etapa importante pero no
definitiva en la formación de la personalidad, dado que estos procesos no quedan
fijos para toda la vida.
Según Aberastury, “los cambios psicológicos que se producenen este período y que son
el correlato de cambios corporales, llevan a una nueva relación con los padres y con el mundo”
.
Ese postulado se hace posible cuando el adolescente lograr elaborar y superar los
tres duelos que se le presentan. Acerca de esto, la especialista indica:

“Cuando el adolescente se incluye en el mundo con este cuerpo ya maduro, la
imagen que tiene de su cuerpo ha cambiado,también su identidad, y necesita entonces
adquirir una ideología que le permita su adaptación al mundo y/o su acción sobre él
para cambiarlo
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”.

La etapa de la adolescencia está signada por una fluctuación entre una
dependencia e independencia (en ambos casos extremas) y termina por inclinarse
sobre esta última una vez que se termina de alcanzar la madurez. Tal como explica
Aberastury: “
Esun período de contradicciones, confuso, ambivalente, doloroso, caracterizado por
fricciones con el medio familiar y social”
. En esa línea, Alfredo Fierro habla de un balanceo
entre independencia y dependencia, autonomía y heteronomía, seguridad e
inseguridad
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1.3 Rol de la familia y del entorno en el proceso de formación del individuo

La identidad y personalidad que se forman durante laadolescencia, marcan al
individuo en su adultez. Por eso, la sociedad y el núcleo familiar se convierten en
pilares fundamentales sobre los que el individuo intentará apoyarse en esa etapa de
cambio. A eso se debe que tengan roles tan importantes, dado que la influencia que
tengan en el joven determinará en cierta forma su personalidad a futuro.
Como punto importante de la adolescencia, se...