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AY Ú DA N O S A AY U DA RT E

DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD Y
PREVENCIÓN DEL DELITO

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INDICE
INTRODUCCIÓN

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CAPITULO I. CONCEPTOS
1.1 Desarrollo
1.2 Personalidad
1.3 Prevención
1.3.1 Prevención primaria
1.3.2 Prevención secundaria
1.3.3 Prevención terciaria
1.4 Delito

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CAPITULO II. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

92.2 Teoría Psicoanalítica. Sigmund Freud (1856-1939)
2.2.1 Aparato Intra-psíquico
2.2.2 Los Instintos
2.2.3 El complejo de Edipo
2.2.4 Teoría Psicoanalítica y La Criminalidad

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2.3 Teoría Individual- Social. Alfred Adler (1870-1937)
2.3.1 Complejo de superioridad
2.3.2 Interés social
2.3.3 Inferioridad
2.3.4 Teoría Individual- Social y La criminalidad

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2.4 Teoría de los rasgos. Geordon W. Allport (1897-1967)
2.4.1 El Propium y sus funciones
2.4.2 Rasgos o Disposiciones
2.4.3 Madurez psicológica
2.4.4 Teoría De Los Rasgos Y La Criminalidad

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2.5 Teorías Cognoscitivas
2.5.1 Lev Semenovich Vigotsky
2.5.1.2 Relación entre aprendizaje y desarrollo
2.5.1.3 Papel del sujeto
2.5.1.4 Objeto de aprendizaje
2.5.2Albert Bandura
2.5.2.1 Aprendizaje por la observación o modelado

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2.5.2.2 Pasos del proceso del modelado
2.5.3 Teorías Cognoscitivas y la criminalidad

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2.6 Teoría sociológica. Emile Durkheim
2.6.1La religión
2.6.2 La educación
2.6.3 Hechos Sociales
2.6.4 Anomia
2.6.5 Teoría Sociológica y la criminología

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2.7 Teoría de los estilos de crianza
2.7.1 Autoritario
2.7.1.1 Características de los hijos de padres Autoritativos
2.7.2 Estilo Autoritativo o Democrático
2.7.2.1 Características de los hijos de padres Autoritativos
2.7.3 Estilo Permisivo
2.7.3.1 Características de los hijos con padres Permisivos
2.7.4 Teoría de los estilos de crianza y la criminología

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BIBLIOGRAFÍA

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INTRODUCCIÓN
Actualmente ciencias como la psicología, el derecho y la criminología trabajan en conjunto
al tratar de prevenir conductas delictivas, que de una u otra manera afectan al individuo
que las comete y a la sociedad que es víctima de ellas. De tal manera que al unir ambas
ciencias en este documento, se pretendeconocer si existe un momento durante el
desarrollo de la personalidad de un individuo, en el cuál se pueda prevenir que éste
presente conductas delictivas.
Por lo que en un primer momento se especifica lo que significan los términos de
desarrollo, personalidad, prevención y delito; puesto que dichos conceptos nos permiten
conocer de manera global de que se va a tratar la investigación y sobretodo permite que
los conceptos sean utilizados de la misma forma y con la misma concepción.
Ahora bien para explicar o entender la forma en que se desarrolla la personalidad de un
individuo es necesario acudir a la psicología, ya que esta ciencia es la que se encarga de
estudiar tanto las conductas como los pensamientos de todo ser humano y gracias a ellos
establece teorías más claras sobreel origen de algunos comportamientos.
Dentro de psicología existen teorías que en base a diferentes ideas explican el
comportamiento humano, de tal manera que existen algunas que revelan el origen de una
personalidad criminal, sin embargo al igual que en otras ciencias, los pensadores de la
conducta no han encontrado un aspecto específico que explique como se formo un
delincuente.
Por lo queen esta investigación se retoman teorías psicológicas que no pertenecen a la
misma corriente, pero que dentro de sus concepciones exponen la forma en que se
adquieren conductas inadecuadas, que posteriormente pueden llevar a un sujeto a
desarrollar una personalidad criminal.
Algunas de estas teorías como lo son: la teoría psicoanalítica, teoría individual- social,
teorías cognoscitivas y la...