ba chillerato en ciencias y letras
Páginas: 13 (3210 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2013
Objetivo general
Implementación de políticas de seguridad para la escuela El Prado, Chimaltenango, Chimaltenango.
Objetivos Específicos
1. Posibilitar la integración a la vida ciudadana de una personalidad equilibrada, moral, intelectual, estética y físicamente.
2. Inculcar el concepto del honor y el sentido de la responsabilidad.
3. Satisfacer la afectividad estéticamediante la comprensión de la naturaleza y esencia del arte en todas sus manifestaciones.
4. Afianzar como segunda lengua de comunicación el idioma inglés.
5. Posibilitar que el alumno participe de una educación física adecuada gradualmente a su nivel de crecimiento, mediante actividades gimnásticas extra-escolares.
6. La protección de la seguridad y salud de todos nuestros trabajadores,contratistas, subcontratistas y/o cualquier personal dependiente, que visite y/o realice labores en las instalaciones de la Institución o en cualquiera de sus diversos centros de trabajo a nivel nacional; ello mediante la prevención en la ocurrencia de lesiones, dolencias, enfermedades e incidentes peligrosos.
7. El cumplimiento de la totalidad de obligaciones legales en materia de
Seguridad en el Trabajo.
8. La garantía que los trabajadores y sus representantes sean consultado y participen activamente en todos los elementos del Sistema de Gestión de la Seguridad en el Trabajo de la Asociación.
9. La mejora continua del desempeño del Sistema de Gestión de la Seguridad
en el Trabajo de la Asociación.
10. La Compatibilización del Sistema de Gestión de laSeguridad en el
Trabajo con los demás sistemas de gestión con que cuenta la Institución.
Organigrama
Planos
Personal de la Escuela
Roles y Responsabilidades
Funciones de la Dirección
La Dirección de la escuela dirige y coordina la Unidad Educativa, de acuerdo a los principios de la Ley Constitucional de Educación, reflejada.En los objetivos de nuestro Proyecto Educativo .Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo de los niveles ministeriales.
Rol del Director
1. Ejercer efectivamente la autoridad, con asesorias de los equipos de gestión y el Consejo de Profesores.
2. Respaldar y exigir elcumplimiento de los objetivos estratégicos del P.E.I
3. Propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y Profesores estén permanentemente mejorando sus prácticas pedagógicas.
4. Delegar funciones para desarrollar trabajos específicos que conlleven a obtener mayor eficacia.
5. Supervisar y evaluar el desempeño de los profesores que se encuentren
6. Bajo su dirección según lanormativa.
7. Presidir Consejos Técnicos y o Administrativos, delegando funciones para optimizar su desempeño.
8. Remitir informes y documentos Técnicos y o Administrativos a las autoridades que corresponda.
9. Asistir a reuniones o asambleas de carácter educativo como la máxima representante de la escuela.
10. Impartir instrucciones para que la escuela se integre en proyectos de funcionamientocon el Centro General de Padres y otras instancias colaboradoras en el quehacer educativo de la comunidad.
11. Velar por el cumplimiento de las normas del Reglamento Interno y de convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de la comunidad escolar.
12. Estimular la participación de todos los miembros de la Unidad Educativa para lograr acuerdos y facilitar la toma dedecisiones.
Funciones de la Unidad Técnica Pedagógica
La U.T.P. funcionará como la instancia pedagógica de coordinación que integrará y canalizará acciones educativas que armonicen el trabajo pedagógico en función de los objetivos y metas propuestas en el colegio.
La Unidad Técnico Pedagógica
1. Fortalece el trabajo técnico pedagógico del docente en el aula, asesorándolo con apoyo...
Implementación de políticas de seguridad para la escuela El Prado, Chimaltenango, Chimaltenango.
Objetivos Específicos
1. Posibilitar la integración a la vida ciudadana de una personalidad equilibrada, moral, intelectual, estética y físicamente.
2. Inculcar el concepto del honor y el sentido de la responsabilidad.
3. Satisfacer la afectividad estéticamediante la comprensión de la naturaleza y esencia del arte en todas sus manifestaciones.
4. Afianzar como segunda lengua de comunicación el idioma inglés.
5. Posibilitar que el alumno participe de una educación física adecuada gradualmente a su nivel de crecimiento, mediante actividades gimnásticas extra-escolares.
6. La protección de la seguridad y salud de todos nuestros trabajadores,contratistas, subcontratistas y/o cualquier personal dependiente, que visite y/o realice labores en las instalaciones de la Institución o en cualquiera de sus diversos centros de trabajo a nivel nacional; ello mediante la prevención en la ocurrencia de lesiones, dolencias, enfermedades e incidentes peligrosos.
7. El cumplimiento de la totalidad de obligaciones legales en materia de
Seguridad en el Trabajo.
8. La garantía que los trabajadores y sus representantes sean consultado y participen activamente en todos los elementos del Sistema de Gestión de la Seguridad en el Trabajo de la Asociación.
9. La mejora continua del desempeño del Sistema de Gestión de la Seguridad
en el Trabajo de la Asociación.
10. La Compatibilización del Sistema de Gestión de laSeguridad en el
Trabajo con los demás sistemas de gestión con que cuenta la Institución.
Organigrama
Planos
Personal de la Escuela
Roles y Responsabilidades
Funciones de la Dirección
La Dirección de la escuela dirige y coordina la Unidad Educativa, de acuerdo a los principios de la Ley Constitucional de Educación, reflejada.En los objetivos de nuestro Proyecto Educativo .Su meta es construir un ambiente sano, enriquecedor y propicio para el desarrollo integral de todos los alumnos con la participación de la comunidad y el apoyo de los niveles ministeriales.
Rol del Director
1. Ejercer efectivamente la autoridad, con asesorias de los equipos de gestión y el Consejo de Profesores.
2. Respaldar y exigir elcumplimiento de los objetivos estratégicos del P.E.I
3. Propiciar un ambiente educativo estimulante para que alumnos y Profesores estén permanentemente mejorando sus prácticas pedagógicas.
4. Delegar funciones para desarrollar trabajos específicos que conlleven a obtener mayor eficacia.
5. Supervisar y evaluar el desempeño de los profesores que se encuentren
6. Bajo su dirección según lanormativa.
7. Presidir Consejos Técnicos y o Administrativos, delegando funciones para optimizar su desempeño.
8. Remitir informes y documentos Técnicos y o Administrativos a las autoridades que corresponda.
9. Asistir a reuniones o asambleas de carácter educativo como la máxima representante de la escuela.
10. Impartir instrucciones para que la escuela se integre en proyectos de funcionamientocon el Centro General de Padres y otras instancias colaboradoras en el quehacer educativo de la comunidad.
11. Velar por el cumplimiento de las normas del Reglamento Interno y de convivencia escolar, en conocimiento previo de todos los integrantes de la comunidad escolar.
12. Estimular la participación de todos los miembros de la Unidad Educativa para lograr acuerdos y facilitar la toma dedecisiones.
Funciones de la Unidad Técnica Pedagógica
La U.T.P. funcionará como la instancia pedagógica de coordinación que integrará y canalizará acciones educativas que armonicen el trabajo pedagógico en función de los objetivos y metas propuestas en el colegio.
La Unidad Técnico Pedagógica
1. Fortalece el trabajo técnico pedagógico del docente en el aula, asesorándolo con apoyo...
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