Bachiller Ciencias Y Letras

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2013
Para mi el leer libros y buscar información acerca de algo que no entiendes es lo mejor, porque ha si despejas tu mente acerca del tipo de información que requieres.. me gusta la lo que trate con LaHistoria.
.El Archivo Nacional de Honduras. Fue fundado mediante Acuerdo gubernamental de fecha 15 de marzo de 1880, para la conservación de documentos antiguos y otros declarados patrimonio culturalde la nación. Entre sus anaqueles, se encuentran: Títulos de tierra, Colecciones de revistas, Impresos y Diarios de los siglos XIX y XX; Documentos de la colonia española de 1605-1821 (etapaindependiente), documentos varios desde 1660-1884. Índices de padrones de varios departamentos de la república, Memorias de las secretarías de Estado, así mismo ediciones del Diario Oficial La Gaceta(Honduras) y periódicos del siglo XIX y XX, 2,000 expedientes, 300 colecciones de periódicos y 160,000 documentos varios de suma importancia. Uno de los escritos más antiguos que posee este archivo data desde1598.
En sus inicios estuvo situado en el antiguo edificio del Cabildo en Tegucigalpa, entre los años 1889 hasta 1900 año en que sucedió un incendio en la casa de la Familia Díaz, con lo cualprovocó que muchos de los documentos fueren rescatados de ser consumidos presas de las llamas. Seguidamente, en 1903 el archivo fue ubicado en el Edificio de Rentas, según orden de Esteban Guardiola hasta sutraslado junto con la Biblioteca Nacional de Honduras en 1963, a la casa que fue del General Francisco Morazán a la altura de la avenida Cristóbal Colón. Y, más tarde emitido que el Decreto del PoderLegislativo N° 218-96 de fecha 16 de diciembre de 1996, la entidad responsable de la actividad cultural, artística y deportiva del Estado, se denomina Secretaría de Cultura, Artes y Deportes. Deacuerdo con lo establecido en el Reglamento de Organización, Funcionamiento y Competencia del Poder Ejecutivo, se ha encomendado a esta Secretaría la formulación, coordinación, ejecución y evaluación...
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