bachiller en ciencias y letras

Páginas: 2 (479 palabras) Publicado: 3 de agosto de 2013
Actividades del curso de Semillas y propagación vegetal
Buenos dias estudiantes del segundo año del tecnico en agroforesteria, se adjuntan tres documentos que son publicaciones de revistascientificas universitarias, se les solicita realizar un ensayo por cada uno de cómo minimo 3 paginas, se realizaran durante los dias lunes y martes en el transcurso del periodo correspondiente, cada ensayotiene que tener dos partes identificables, un planteamiento personal sobre el documento, es decir cual fue la parte central del tema y una critica sobre el mismo, es decir que piensan sobre losplantemintos a los que se referiere el documento.
1. Propagación de plantas por cultivo in vitro:
Una biotecnología que nos acompaña hace mucho tiempo
Ing.Agr. Alicia Castillo, MSc
Investigadora,Unidad de Biotecnología, INIA Las Brujas
2. Introducción al desarrollo. Concepto de hormona vegetal
Fundamentos de fisiologia vegetal.
3. Reproduccion Vegetal.
Cualquier duda o comentario podranrealizarla llamando a mi celular (55335277) o favor de avocarce con el Ing. Armando Cutz quien con gusto los atendera.

En una investigación agricola para identificar el mejor genotipo de entre 6leguminosas para abono verde y su reproducción, por lo que las variables a evaluar fueron numero de vainas, numero de granos por vaina y biomasa, se utilizó el diseño de Bloques al Azar, el cual pudóadaptárce muy bien ya que se contó con una uniformidad en el área, es decir que los diferentes genotipos a evaluar se encontraron en las mismas condiciones físico – biológicas de producción (tipo desuelo, humedad, temperatura, etc.) Para así poder demostrar en plenitud las diferencias que existen entre un material y otro.
Y ya que el diseño de bloques al azar se usa solamente donde las unidadesexperimentales pueden agruparse en bloques relativamente homogéneos, de manera tal que las diferencias observadas entre unidades sean primordialmente debidas a los tratamientos.
Para este diseño,...
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