Bachiller En Computacion

Páginas: 9 (2244 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
Tema: 
“DESEMPLEO EN GUATEMALA”

Introducción

A través del paso del tiempo podemos darnos cuenta que lentamente los índices de personas jóvenes egresadas de la universidad han ido aumentando, generando a su vez una situación de mucha oferta de personal profesional pero poca demanda de la sociedad.

Por eso, llenos de curiosidad, nos propusimos elaborar este proyecto titulado “EL DESEMPLEOEN GUATEMALA ESPECÍFICAMENTE EN GENTE JOVEN RECIEN EGRESADA DE LA UNIVERSIDAD”   para poder de esta manera hallar las causas de estos índices y promover soluciones que puedan ayudar no solo a nuestro presente sino también a nuestro futuro, formando gente capaz e instruida para realizar diversas labores.
De esta manera esperamos que este tema pueda ser de su utilidad y que usted, amigo lector, aligual que nosotros pueda aprender un poco más acerca de nuestra bella Guatemala en su ámbito económico.

Lluvia de ideas

  * Corrupción
  * Mala educación
  * Falta de ingresos
  * Delincuencia
  * Falta de empleo
  * Drogadicción
  * Malos tratos
  * Contaminación
  * Economía
  * Pobreza
  * Mala economía
  * Discriminación
  * Violencia
  * Falta de trabajo
  * Falta dedinero
  * Analfabetismo
  * Falta de oportunidades
  * Ignorancia

a teoría que explica el desempleo en un país, podría verse alterada por una variedad aspectos característicos a una economía. La interrogante es, que modelo se adapta más a la realidad.
Con la intención de realizar un breve contraste cualitativo con algunos antiguos compañeros de estudio analizamos algunas corrientes queexplicaban este tema, para  una posterior interpretación del mercado laboral guatemalteco.
Así, entre las teorías que abordan el desempleo destacan algunas, como la clásica que es bien conocida, con la aplicación del  laissez faire, (dejad hacer, dejad pasar), a los proceso naturales que no requieren de ningún ajuste por parte del gobierno. Por ejemplo, ante la presencia de precios flexibles en elsistema, cualquier  exceso de trabajo o de producto, es absorbido por el salario o los precios en el mercado,  un mecanismo de corrección automática, y por lo tanto no existe la presencia del desempleo involuntario ya que solo los agentes renuentes a ajustarse a salarios bajos se encuentran desempleados.
Por otro lado, la corriente keynesiana, una crítica a los clásicos, argumenta que los precios ylos salarios tienden a ser rígidos por diferencia de intereses entre oferentes y demandantes. Asimismo, que la presencia del desempleo se genera debido a que los agentes poseen un límite inferior en su precio, que no baja de una cierta cantidad mínima, razón por la que el desempleo existe. Además esta corriente, argumenta la insuficiencia de demanda de bienes que se traslada a un desequilibrio en elmercado de trabajo, justificando así el gasto de gobierno para estimular la economía.
La teoría neoclásica por su parte, caracterizada por el análisis microeconómico del mercado de trabajo, con agentes que actúan racionalmente, de forma maximizadora, que buscan el interés personal y por ende benefician a la sociedad, se diferencia de la clásica a partir del argumento en que los precios no operande forma flexibles, sino mas bien de forma rígida por la intervención del gobierno y los sindicatos, generando así fallos en los procesos naturales del mercado.
Otra corriente que comenzó a jugar un papel en la descripción del desempleo es la institucionalista, que guarda una estrecha relación con la teoría clásica. Esta plantea la necesidad de estudiar cómo los individuos interactúan económicay socialmente. Plantean así aspectos del empleo y desempleo partiendo de los efectos que tienen las  instituciones y la sociedad sobre el salario, los trabajadores y los comportamientos. Explican por ejemplo, un sistema laboral en el que, la entrada de individuos es menos remunerada en los primero años, y que se incrementa a al pasar estos. Familiares en la estructura de la firma poseen un mayor...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Bachiller en Computacion
  • Bachiller en Computación
  • Bachiller en computacion
  • Bachiller en computacion
  • Bachiller En Computacion
  • bachiller en computación
  • Bachiller En Computacion
  • bachiller en computacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS